二年级语文下册：《亡羊补牢》定稿.docx

PAGE 3 《寓言二则：亡羊补牢》 ——小学语文二年级下册第12课教学设计 教材分析： 本课包括亡羊补牢，揠苗助长两个中国古代寓言故事。两则寓言故事情节简单有趣，都把深刻的道理寄寓在短小的故事之中。故事浓缩成了两个常用的成语，给人启发与教育。 《亡羊补牢》讲的是一位养羊人第一次丢羊，然后街坊劝告他修补窟窿。养羊人认为羊已经丢了，不用修羊圈。第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告。于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 学情分析： 大部分孩子在之前听过一些寓言，部分同学对《亡羊补牢》的故事情节也并不陌生。学生从整体上把握了解《亡羊补牢》的故事情节，梳理课文内容，并且从主要人物入手看他做了什么事，这些教学目标不难达成。但是，要通过关键语句来感悟来理解人物的心理，从而自然而然的引导到寓意的理解，这个目标对于二年级的学生来说有难度。 教学目标： 1.通过看图想象，联系生活等方式认识“寓、则”等10个生字，会写“亡、牢、钻、劝、丢、告”6个生字。 2.正确流利地朗读课文，读好人物对话。 3.通过朗读比较句子的不同，能体会“赶紧”在句子中的作用。 4.能用自己的话说说“亡羊补牢”的意思，体会寓意。 教学重点： 1.会认“寓、则”等10个生字，会写“亡、牢”