二年级语文下册：二年级下册《寓言二则 揠苗助长》教学设计.doc

统编义务教育语文教科书二年级下册第12课 寓言二则 第二课时 临安区昌化镇第二小学 方凡 一、教材分析 《寓言二则》是统编教材二下第五单元的课文，包括《亡羊补牢》《揠苗助长》两个中国古代寓言故事。两则寓言故事情节简单有趣，通俗易懂，通过对人物语言、动作、心理的描写，将人物生动地刻画出来：一个遇到问题没有接受劝告及时补救，但最终通过反思，想办法解决了问题；另一个不遵循禾苗的生长规律，急于求成，结果事与愿违。其中，《揠苗助长》着重于人物心理的描写。开篇第一句中的“巴望”就把种田人的急切心情表现得淋漓尽致，从而让人更能理解他的行为——“天天到田边去看”“焦急地转来转去”及后来不辞辛苦地“把禾苗一棵一棵往高里拔”。理解了他的急切心情，就不难理解他拔完禾苗后，虽“累坏了”，但感觉“力气没白费”的“成就感”。 学生在以往的学习中已接触过《坐井观天》《刻舟求剑》等寓言故事，具有一定的阅读能力。因此本文的两则寓言不会有太大难度。教学时，可引导学生梳理课文内容，从整体上把握故事情节，抓住重点词语分析人物心理变化，加深对人物形象的认识。还可针对故事情节，联系生活说说自己的看法。同时，引导学生拓展阅读，感受寓言寓言故事“小故事，大道理”的趣味。 二、教学目标 1.通过对比识字、字形演变的方法会认“焦、截”等3个生字，会写“筋、疲”2个字。 2.能正确、流利地朗读课文，抓住“天天”“焦急”等关键词体会人