五年级下册科学 12 观察细胞 第一课时 教案 冀人版.docxVIP

教学过程： 课题 观察细胞 教学设计共_2_课时 执教人 授课时间 教学 目标 1、掌握观察细胞的方法 2、学会制作洋葱鳞片叶表细胞的临时装片 3、熟练掌握显微镜的使用方法。 教学重点 知道生物体结构和功能的基本单位是细胞。 教学难点 培养学生发现问题及归纳总结的能力 教具使用 PPT 学情分析 第_1_课时 二次备课 一、导入 出示图片。 300多年前，英国科学家罗伯特?胡克在用自己精心改良的复 合显微镜观察瓶塞软木时，发现了蜂窝状的小房间，他把这些小房 间命名为“细胞”，这就是人类了解生物基本构造的开端。 同学们，你们知道细胞的形状和结构吗？ A、我觉得就想蜂窝状一样 B、我觉得细胞是一个挨着一个的 好，接下来，我们来学习一下观察细胞 二、探究 活动：观察细胞 细胞的结构非常微小，用肉眼或放大镜是看不到的，只有借助 显微镜才能看到。 让我们用显微镜观察洋葱表皮细胞吧! 首先，我们先来认识一下显微镜： 物镜： 目镜—镜座高倍镜长低倍短， 目镜与之正相反。 目镜 —镜座 若是低倍换高倍， （物像）数少个大事业 暗。 显微镜放大倍数计算： 物镜放大倍数与目镜放 大倍数的乘积。 \目镜 放大倍薪、 5X 10X 16X 10X 50 X 100X 160X 40 X 200 X 400 X 640 X 取镜：一手握住镜臂，一手平托镜座，保持镜体直立（特别要禁止单手提着显微镜走，防止目镜从镜筒中滑脱。） 安放：防止桌边时动作要轻。 实验操作： 1、将洋葱表皮装片放在显微镜的载物台上。（也可以选择其他 植物的细胞进行观察） 2、调节显微镜，知道能看清楚洋葱表皮细胞为止。 3、观察洋葱表皮细胞，并把观察到的细胞形状记录下来。 提示： 用显微镜观察时两只眼睛都要睁开。 要细心调试，反复观察几次。 我们可以看到洋葱表皮是由一个个“小格子”构成的，它们就 是洋葱的细胞。 请同学们向同学描述自己看到的洋葱表皮细胞的形状。 A：我看到洋葱表皮的细胞就想干涸的土地裂缝以后的样子。 B：我看到每个细胞都是紧密挨在一起的，都是扁扁的。 当堂训练 制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻盖上，其 主要目的是（） A、避免盖玻片下面出现气泡 B、防止水溢出 C、增强透明度 D、防止实际材料被损坏 当堂检测 同学们做实验时，从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的玻片标本（） A、切片 B、涂片 C、永久装片 D、临时装片 板书设计 观察细胞 显微镜 细胞形状 课后反思