原创力文档《蜘蛛开店》第一课时
教学目标：
运用多种识字方法，认读 “店、蹲”等生字，会写“商、店”等字，理解“寂寞、编织”等词语意思。
正确、流利、有感情地朗读课文，体会故事中蜘蛛的想法、心情变化。
在读故事中梳理情节，根据示意图讲好蜘蛛开“口罩编织店”的故事。
教学重点：
正确流利，有感情地朗读课文。
教学难点：
能根据示意图讲蜘蛛开“口罩编织店”的故事。
教学过程：
板块一 直接导入，揭示课题
1、出示课题《蜘蛛开店》。今天我们要学习的是一篇有趣的童话故事，齐读课题。读完之后，你知道谁要干什么了吗？
2、是的，很多故事的标题都是“谁+干什么”的结构来取名字，你们还知道哪些故事是按照这种形式取的题目？
3、我们学习一篇童话故事，先要去读好它，再要讲好它，最后最好还能自己演一演。那我们今天这节课先一起去读一读这篇童话故事吧。出示读童话要求。
板块二 初读课文，书写指导
1、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。
2、了解蜘蛛开店的原因，随文识字。
（1）认读“寂寞”，联系生活实际说是自己什么时候会寂寞，理解词语。
（2）做动作理解 “蹲”。
（3）指导朗读第1自然段，读出无聊的语气。
3、辨析字形，指导书写“决、定、商、店”4个字。
（1）蜘蛛既然这么无聊，于是它决定开店啦。
（2）出示书写的生字，师强调四个字撇的写法不同。
（3）师范写“商”，学生写。
（4）展示评
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