二年级语文下册：蜘蛛开店 何艳艳.docVIP

《蜘蛛开店》教学设计 一、教学目标： 1、正确认读“店、寂、寞、罩”等10个生字，会写“商、店、决、定”等4个生字 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，提取简单的信息，将故事内容梳理清楚 3、能借助示意图，把“卖口罩”的过程讲清楚；根据提示词，能自选其他两个故事讲清楚 二、教学重难点： 教学重点： 正确认读“店、寂、寞、罩”等10个生字，会写“商、店、决、定”等4个生字 教学难点： 能根据示意图把“蜘蛛开店”的经过讲清楚、讲有趣 三、教学过程： 板块一：整体感知，感受寂寞 1、聊聊“蜘蛛” 2、出示课文第一段，随文教学生字：（1）蹲（2）寂寞 3、指导朗读 4、引出课题，学写“商”“店”两个字 板块二：初读课文，提取信息 学习活动一： 学习活动一： （1）自由朗读课文，读准字音，读通顺句子 （2）边读边思考：蜘蛛想卖什么？用“ ”划出；谁来了？用“ ”划出 补充板书 卖口罩 河马 卖围巾 长颈鹿 卖袜子 蜈蚣 教学生字： （1）顾（2）颈（3）罩 学习活动 学习活动二： （1）用上“蜘蛛想卖__________,顾客___________来光顾。” 讲给同桌听。 （2）看着示意图，试着将故事梳理清楚。 板块三：朗读课文，学讲故事 学习活动 学习活动三： （1）读课文第2-5自然段 （2）边读边思考：蜘蛛是怎么卖口罩