《三大改造》社会主义道路的探索PPT课件4公开课比赛.pptVIP

复习回顾 1、一五计划的执行时间？ 2、一五年计划优先发展的对象是什么？ 3、一五年计划在工业和交通运输业方面分别取得哪些成就？ 4、一五年计划的完成有什么意义？ 5、一五年计划期间我国在民主法治建设方面取得的重大成就是什么？它颁布前的文献是什么？ 名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 学习目标 了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性； 掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。 掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。 名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。” 自学指导 1.三大改造是对哪三个行业进行改造？ 2.为什么要对农业进行社会主义改造？采用什么方式进行改造？结果如何？ 3.手工业改造的方式与农业有何相同之处？结果如何？ 4. “公私合营”中的“公”指什么？“私”指什么？怎样实行“公私合营”？ 5.三大改造对推动我国社会发展有什么作用？ 6.以今天的眼光来看，三大改造也有缺点。这些缺点是什么？ 名言::师范为教育之母。——张謇 农业合作社 手工业合作社 公私合营 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 农村不是已经完成了土地改革吗,为什么还要进行社会主义改造呢？ 缺乏生产工具和资金； 难以解决水利问题和抵御自然灾害 不能合理地使用耕地 更不能使用先进的机械化农具 对农业的社会主义改造 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 我们怎样才能解决农业上存在的这些问题呢？ 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加社会主义生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路 （互相帮助、互补有无、共同富裕） 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 土地改革后我国农村经济情况如何? ①土地改革后，农民分到了土地； ②但分散经营使农民个体经济很难发 展，也不能满足国家工业化的需要 把分散的农民组织起来，引导他们参加农业生 产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。 1955年全国掀起农业合作化的高潮； 1956年全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。 名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来， 你就从未拥有过它. 报名参加合作社。 1956年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信。 名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。” 1954年——1956年 公私合营 1956年初，出现了全行业公私合营的高潮 通过赎买政策，实现和平过渡 二、公私合营 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 同仁堂的公私合营 同仁堂的商标 同仁堂的新貌 名言::教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶 同仁堂是我国著名的名牌老店，创办于1669年，以配方奇特、制作精湛、药品货真价实而闻名好内外。新中国成立后，同仁堂一直受到党和人民政府的关怀，业务有了很大的发展。1954年，为了贯彻对资本主义工商业的改造政策，北京市地方工业局选择同仁堂 作为接受公私合营的示范企业。同仁堂的经理乐松生以大局为重，顺应历史潮流，带头实行公私合营，受到毛泽东的高度赞扬。公私合营后，同仁堂在生产、销售规模和开发新药等方面都有进一步的发展，成为我国最著名的医药企业之一。 同仁堂的公私合营 名言::师范为教育之母。——张謇 中华老字号，创办于1669年 工商界向党中央和毛泽东报喜 名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士 三大改造的评价 三大改造的实质： 三大改造的意义： 存在的缺点： 将生产资料私有制变为公有制 初步建立起社会主义基本制度 我国开始进入社会主义初级阶段 后期过急、过粗、过快 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 三 大 改 造 农 业 手 工 业 资本主 义工 商 业 合 作 社 赎买、 全行业 公私合营 社 会 主 义 制 度 基 本 确 立 1956年底 名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好