【教学】《行街》示范.pptx

七年级下册《行街》初中音乐导入今天我们要学习的是《行街》，同学们知道行街是什么意思吗？——所谓行街，就是在街上行走，是一种边走边演奏的形式。“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”中的“丝竹”是指什么？——其实丝竹是弦乐器与竹管乐器之总称,大多数的时候泛指音乐。新课这首乐曲又叫《行街四合》，因为经常用于婚嫁迎娶和节日庙会巡演而得名。有两个版本并存。一是由《小拜门》、《玉娥郎》、《行街》及其变化重复部分组成。二是由《行街》、《快六板》、《柳青娘》、《快六板》、《行街》尾声组成。二者不论其组合的曲牌有所同异和多少不一，但它们的共同点都是以《行街》及其变奏为主体，所以它们都属变奏性的联缀体。新课欣赏乐曲，分析其结构特点全曲分为慢板和快板两部分，慢板轻盈优美；快板则热烈欢快，且层层加快，把喜庆推上高潮，具有浓厚的生活气息。此曲运用支声复调织体写法，各个乐器声部既充分发挥个人演奏特长和乐器性能，具有鲜明的个性，合之则相互协调融合，从而构成了多样与统一的合奏整体。这也是江南丝竹支声性复调织体的特点。新课江南丝竹的乐队的主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫等丝竹类乐器组成。在合奏中，各个乐器声部既充分发挥个人演奏特长和乐器性能，具有鲜明的个性，合之则相互协调融合，从而构成了多样与统一的合奏整体。关于江南丝竹的历史溯源，是在明代嘉隆年间，以魏良辅为首的戏曲音乐家们在太仓南码头创制昆曲水磨腔的同时，以张野塘为中坚人物组成了规模完整的丝竹乐队，用工尺谱演奏，由昆曲班社、堂名鼓手兼奏，后逐渐形成丝竹演奏的专职班社。明万历末在吴中（苏州地区）形成了新的乐种弦索，可算是江南丝竹的前身。它与民俗活动密切结合，有着广泛的群众基础，后正式定名为江南丝竹。新课再次聆听，思考（1）这首曲子的音乐风格是什么？（2）丝竹的音色是怎样的？（3）如果让你给这首歌曲设计演唱形式，你会怎样设计呢？小结通过今天的学习，我们感受到了南北方音乐风格的不同特色，不同风格的音乐将风土人情描述得淋漓尽致，感谢劳动人民的的聪明智慧，让我们在音乐中就能领略各地的人文风采。