中学数学教学设计如何突破重点，突出难点-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-24 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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中学数学教学设计如何突破重点，突出难点-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018014期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究教育研究多媒体呈现教学目标，帮助学生迅速了解教学要求。在教学内容是出现了一些不尽人意之处。如教学中设置了探究问题，让学生方面，通过多媒体展示，学生能快速、直观的了解到教学内容，带着问题学习，引导学生明确任务，但仍有部分学生习惯于被动帮助学生更深刻的掌握学习内容。接受知识，所以在探究中显得不知所措，合作探究时参与度不高。 4. 发现的问题