《汉语拼音３ b p m f》教学设计 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 《汉语拼音３ b p m f》教学设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于《汉语拼音３ b p m f》教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵看法！  １、学会 b、p、m、f ４个声母，读准音，认清形，正确书写。  ２、学会声母b和单韵母 a 拼成音节的方法。  ３、学会带调拼读音节及 b、p、m、f 与单韵母组成的音节。  ４、认识３个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。   本课包括四部分内容。  第一部分是四个声母 b、p、m、f，每个声母配有一幅图。第一幅图是一个小朋友在听广播，广播的播提醒 b 的音，收音机的外形提醒 b 的形。其次幅图是一个小朋友在爬坡，爬坡的坡提醒 p 的音，小男孩举着的小红旗的外形提醒 p 的形。第三幅图是两个孩子做摸人的游戏，摸提醒 m 的音，三根门柱和上面的门梁构成的图形提醒 m 的形。第四幅图是老爷爷手拄着拐杖在欣赏佛像，佛提醒 f 的音，拐杖提醒 f 的形。  其次部分是拼音练习，包括三项内容：一是以音节 ba 为例，借助图画教学拼音方法；二是声母 b 和带调韵母 a 的拼音；三是 b、p、m、f 和 a、o、i、u 相拼的拼音练习。  第三部分是 b、p、m、f 的书写格式及笔顺。  第四部分是读词认字，配有图画