幼儿园大班体育《快乐不倒翁》教案.pdfVIP

幼儿园大班体育《快乐不倒翁》教案--第1页 大班教案：快乐不倒翁 活动目标： 1、了解、感知不倒翁的秘密,激发探索兴趣。 2、学习根据自己了解的原因,动手制作不倒翁。 3、在实践活动中培养幼儿观察比较,动手操作及发现问 题,并独立解决问题的能力。 活动准备： 1、各种各样的不倒翁玩具。 2、每人一份沙子,纸团、鸡蛋壳 （半个）、橡皮泥若干。 活动过程： 一、展示各种各样的不倒翁玩具,鼓励幼儿游戏。 1、展示各种各样的不倒翁玩具,鼓励幼儿游戏。 （1）教师：桌上有许多玩具,请你玩一玩,找出它们的 共同点。 （2）幼儿自由玩不倒翁玩具。 （3）教师：你发现它们有什么共同的特点了吗？请你 用动作学一学。这些不会倒的玩具接触桌面的部分都是一样 的吗？ 2、幼儿观察不倒翁玩具,找到它们不倒的原因。 （1）教师：请你再次观察一下不倒翁,找找它为什么能 摇摇摆摆却不倒的原因。 （2）幼儿再次游戏,独立寻找不倒翁不倒的原因。 （3）集体交流自己的想法。 幼儿园大班体育《快乐不倒翁》教案--第1页 幼儿园大班体育《快乐不倒翁》教案--第2页 教师：你找到原因了吗？ （教师小结：原来不倒翁很轻,下面比较重,接触左面的 底部是半圆形的,而且里面的东西是固定的。 3、鼓励幼儿自己动手制作不倒翁玩具。 教师：这里有沙子、橡皮泥、纸团等材料 ,请你将橡皮 泥捏成片状粘到鸡蛋壳底部 ,看看谁都能做出不倒翁 ,再请 你改用在鸡蛋壳中装沙子、纸团能否做出不倒翁。 4、分享自己的制作心得。 1、教师：你们制作出不倒翁了吗？你是怎样制作的？ 为什么只有用橡皮泥才能制作出不倒翁呢？将纸团放 进乒乓球或鸡蛋壳中会怎样？为什么呢？将沙子放进乒乓 球或鸡蛋中又会怎样呢？为什么呢？ 2、想一想你们的不倒翁都是上面轻轻的 ,下面比较重, 橡皮泥都是固定在半圆形底部的中间吗？ 3、幼儿自己制作不倒翁,体验成就感。 幼儿园大班体育《快乐不倒翁》教案--第2页