新课标北师大版一下《看一看（二）》课件.pptVIP

北师大版一年级数学下册 2023版新课标课件 看一看（二） 教学目标 1.学习目标描述：通过观察实物的前、后、上、侧面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。 2.学习内容分析：本节课是上一节课观察物体的拓展，进一步认识从不同的方向观察物体，所看到的形状可能是不同的。不仅设计了观察活动，而且还设计了需要学生想象、猜测和推理的探究活动，培养学生的空间想象力和思维能力，注重让学生通过操作观察、表达，发展学生的观察经验。 教学目标 3.学科核心素养分析：通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。积极参与观察活动，在观察活动中体会观察的乐趣， 激发学习数学的兴趣。 新知导入 下面哪幅图是淘气看见的。（打“√”） 淘气 笑笑 √ 新知导入 连一连 新知导入 猜 一 猜 好人都爱， 坏人都怕， 跑得飞快， 鸣响笛儿， 保护平安。 （打一交通工具） 新知讲解 学习任务： 观察汽车模型，从不同方向观察，并和小组同学说说你看到了什么？ 我看到了警灯。 我看到了“公安”两个字。 我看到了车牌。 新知讲解 说说他们分别看到了什么？ 我从上面能看到车顶和警灯。 我从侧面看到车轮和窗户。 我从后面看到车的尾灯。 新知讲解 他们分别看到的是下面哪幅图？连一连。 思考： 同一辆警车，为什么三个小朋友看到的结果不同？ 新知讲解 同一个物体，如果从不同的位置去观察，就会得到不同的结果。 新知讲解 学习任务： 拿出自己的书包，观察书包的前面、后面和侧面，说说你看到了什么？与同伴相互交流。 新知讲解 下面三幅图分别是从书包的哪个面看到的？并说一说你是怎么知道的？ 书包上有图案 前 面 书包上面有背带 后 面 只能看到一条背带 侧 面 新知讲解 从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“√”） 从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“ ”） √ 新知讲解 观察的方向不同，看到的形状可能是不同的。 课堂练习 看图连一连 课堂练习 看一看，连一连。 课堂练习 他们分别看到的是什么？连一连。 * 点击答案，看看考拉能否得救。 * *