浅谈小学数学教学中合作学习的观察与思考-来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

浅谈小学数学教学中合作学习的观察与思考 　 　 ６２３４００ ■肖碧贵（四川省九寨沟县黑河中心校 ） 【摘要】小组合作学习是提高数学教学质量的有效方式，虽然影响合作学习实施效率的因素有许多，但我认为最主要的仍然是教师对合　 作学习的认识，对学生主体性的真正关注。我们应当意识到合作学习这一发展性教学策略，给学生个体以及群体发展所带来的深远意义。 【关键词】小学数学；合作学习；观察与思考