北师大版四下2-4《探索与发现：三角形边的关系》分层作业.pdfVIP

第2单元 认识三角形和四边形 第4课时 探索与发现：三角形边的关系 基础巩固 1.在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。（单位：厘米） 2.选一选。 （1）下面每组中的三根小棒，可以围成三角形的是（　 　）。 ①2cm、3cm、4cm ②2cm、3cm、5cm ③2cm、2cm、5cm ④2cm、5cm、5cm． A．②③④ B．①③ C．①④ （2）下面每组三条线段，不能围成三角形的是（　　）。 A．2厘米、16厘米、17厘米 B．3厘米、8厘米、5厘米 C．5米、7米、9米 （3）三条线段的长分别是4厘米、5厘米和10厘米，用这三条线段（　　 ）。 A．可围成一个锐角三角形 B．可围成一个钝角三角形 C．不能围成一个三角形 3.下表中哪几组小棒能摆成一个三角形？能摆成的在它右面画“√”，不 能摆成的画 “×”。 组别 第一根小棒长 第二根小棒长 第三根小棒长 能否摆成三角形 1 4厘米 8厘米 6厘米 2 5厘米 2厘米 7厘米 3 15厘米 5厘米 16厘米 4 1.8分米 0.7分米 1.1分米 5 10厘米 10厘米 1分米 6 18厘米 9厘米 25厘米 7 0.5分米 8厘米 12厘米 8 9厘米 3厘米 4厘米 4.从下列小棒中任意选三根，能组成哪些三角形？ 能力提升 5.用下面6根小棒，你能摆出几种三角形？摆成的三角形的边长分别是多少 ？（单位：厘米） 6.解决问题。 （1）一个等腰三角形的一条边的长为4cm，另一条边的长为9cm，那么这个 等腰三角形的周长是多少cm？ （2）一个等腰三角形的周长为24cm，一边长为10cm，求另两边的长。 拓展思维 7.如果三角形的两条边的长分别是7厘米和10厘米，那么第三条边的长度可 能是多少厘米？（取整厘米数） 参考答案 1.在能拼成三角形的小棒下面画“☆”。（单位：厘米） 2.选一选。 （1）C （2）B （3）C 3.下表中哪几组小棒能摆成一个三角形？能摆成的在它右面画“√”，不 能摆成的画 “×”。 √ × √ × √ √ √ × 4.从下列小棒中任意选三根，能组成哪些三角形？ 因为3+5＞6，2+5＞6， 所以可以组成三条边分别为3厘米、5厘米、6厘米的三角形， 也可以组成三条边分别为2厘米、5厘米、6厘米的三角形。 5.用下面6根小棒，你能摆出几种三角形？摆成的三角形的边长分别是多少 ？（单位：厘米） 能摆出8种三角形，摆成的三角形的边长分别是： （1）3厘米，3厘米，4厘米； （2）3厘米，4厘米，4厘米； （3）3厘米，4厘米，6厘米； （4）4厘米，4厘米，6厘米； （5）4厘米，6厘米，6厘米； （6）3厘米，6厘米，6厘米； （7）6厘米，6厘米，8厘米； （8）8厘米，6厘米，6厘米。 6.解决问题。 （1）当腰长为4cm时，三角形的三边分别为4cm，4cm，9cm，4+4=8不大于9 ，不能组成三角形。 当腰长为9cm时，三角形的三边分别为9cm，9cm，4cm，4+9＞9，能组成三 角形。 所以此三角形的周长为：9+9+4=22 （cm） （2）①若10cm长的边为底边，则腰长为：（24-10）÷2=7 （cm） 7+7＞10，能组成三角形，另两边的长为7cm、7cm。 ②若10cm长的边为腰，则底边长为：24-10×2=4 （cm） 10+4＞10，能组成三角形。 ∴另两边的长为10cm、4cm。 7.如果三角形的两条边的长分别是7厘米和10厘米，那么第三条边的长度可