小学三年级语文教学读写结合策略探究 -来源：课程教育研究（学法教法研究）（第2018007期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

阅读写作 培养小学生写作能力之我见 ■谢　琼　（四川省西昌市第五小学　615000） 【摘　要】　写作的开始离不开模仿，模仿是创造的第一步，是学习的最初形式。模仿的目的是借鉴别人的经验和成果，融入自身体验。可以从以下几方 面进行模仿：1、读透教材，模仿经典课文；2、进行课外阅读，模仿优秀作品；3、交流学习，模仿教师和学生；4、让优生帮差生从修改中反向模仿。 【关键词】　小学生；作文；模仿 【中图分类号】　G632.1 【文献标识码】　A