小学语文人教六年级上册(统编2023年更新)第四单元-笔尖流出的故事第四稿.docxVIP

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  • 2023-03-07 发布于四川
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小学语文人教六年级上册(统编2023年更新)第四单元-笔尖流出的故事第四稿.docx

成都市锦江外国语小学 2023 -2023 ()期教学设计Teachers Lesson Plan of Chengdu Jinjiang Foreign Language Primary School the () semester of 2023 -2023 学科Subject: 语文 年级 Grade: .六年级 教师 Teacher: 邓琴教学设计 课题 笔尖流出的故事 总课时 1 教学目标 1.构思完整合理的故事情节,塑造鲜明的1 2.尝试用制造冲突的方法,修改优化故事f 引人。 [物形象。 育节,初步做到情节曲折吸 教学 重难点 构思完整合理的故事情节,塑造鲜明的人物形象。 学情 分析 本次习作是想象作文。北师版和部编版教材中,想象作文从三年级开 始,都有过多次安排。所以本单元的故事创编,学生并不陌生。学生 在课内、课外都阅读过小说,s用故事情节表现人物形象,实际就是 用典型事例表现人物特点,这在四五年级已经学习过,学生可以理 解。但是如何提取生活素材进行巧妙组合,将故事情节写得吸引人, 可能会是学生学习中有坡度的地方。 教学准备 教学课件 板书设计 笔尖流出的故事(源于生活,高于生活) 构思合理情节表现人物特征 创设矛盾冲突制造一波二折 营造恰当环境烘托故事气氛 作业设计 紧扣人物形象,推想故事情节,并给故事设计一两个冲突;运用环境 描写给故事增加一点感染力。 教

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