小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第二单元-《5铺满金色巴掌的水泥道》.docxVIP

《铺满金色巴掌的水泥道》 德阳市华山路小学 向寿英一.导入新课 1、解读课题 (1)孩子们，秋天是一位神奇的魔术师，他把枫叶变红了，把银杏树叶变得金 黄，把葡萄变得紫莹莹。你看，就连一条普普通通的水泥道，经过一夜秋风，一夜 秋雨，你们在看，水泥道发生了奇妙的变化，什么变化？ 预设：水泥道上铺满了金黄的落叶 (2)知道什么叶子吗？(梧桐树叶，你们看，这就是一片梧桐叶，多美呀！) (3)走在这样一条水泥道上，你的心情是怎样的呢？(开心、愉快)那我们就 带着开心的、愉快的心情来读读课题。齐读课题，再读课题 2、学习生字〃铺〃。 同学们，在这里有一个生字，需要我们写一写，就是〃铺〃，左边是金字旁， 右边伸出你的右手，跟老师一起书空，中间两个小短横，最后一个悬针竖。学生自 由书写。 二、初读课文.现在我们来一起读读课文，我们一起来看学习要求：自读课文，读准字，读通句 子，用横线画出你认为难读的或难懂的词语。打开课本，开始读书吧。 .板书〃熨帖，粘在〃。冈防老师发现同学们在读的过程中，很多同学都圈化了这 两个词语，现在我们一起来读一读。这两个词语都读好了，那课文中的生词，孩子 们能读好吗？分成男女生两列进行词语朗读。 3,刚才孩子们对这两个词语进行了圈画，其实这个词也值得孩子们注意:老师板书 〃明朗”。课文里是这样写的，抽同学朗读课文1到3自然段。 (1 )明朗什么意思呢？就是晴朗的意思啊！你