小学语文人教六年级下册（2023年修订）第六组-《依依惜别话真情》教案.docxVIP

“依依惜别话真情”教学设计泸州市齐家学校 罗文秀 学习目标： 1、欣赏昔日照片，感受六年的师生情谊。 2、能很快回忆学过的离别诗和思念诗，丰富文学积累。 3、能有感情地朗读诗句，激发学生的情感，感受友情的可贵。 学习重难点： 不仅能回忆所学的诗，还能分出哪些是离别诗，哪些是思念诗。 学习方法： 引导回顾和小组合作交流学习准备： 学生搜集送别诗、思念诗、课件学习过程 一、图片导入 1.师说：同学们，六年前我们高高兴兴的背着小书包走进了这个美丽的校园，转眼间六年的 时光即将过去，我们将离开这个陪伴我们六年的学校、老师、同学。打开纪念册，有笑、有泪、有 收获、有失败。今天我们就在这幽幽乐曲声中，话说依依惜别情。老师整理了一些照片，我们一起 来看一看，有哪些美好的回忆呢？ 2、出示课件（《友谊地久天长》音乐+图片） 二、依依惜别一一说词语 自主学习 面对小学生活，我们就要挥手说再见了。再见，虽然不是个伤感的字眼,但是却会激起我们内 心情感的波澜。说到再见、说到友情、说思念，你们会想到哪些词语呢？ 说再见：依依惜别、难分难舍、后会有期、依依不舍、念念不舍…… 说友情：深情厚谊、情同手足、心心相印、肝胆相照、情深似海…… 说思念：牵肠挂肚、日思夜想、念念不忘、睹物思人、朝思暮想…… 三、依依惜别-一说诗句 小班合作学习 “依依之离情，切切之别意”，“相见时难别亦难”，今古相同。离别、离别后的思