小学语文人教二年级上册第四单元-二年级语文上册《有趣的比喻句》教学设计.docxVIP

宜宾市人民路小学校 课题 有趣的比喻句 执教人 王香兰 课型 专题 课时 1 2023年10月27日 第8周星期2 ■节数 1 教学目标 .能认识较简单的比喻句，会运用“像、好像 比喻句。 .理解比喻句是抓住事物之间的联系及相似， 句的理解，灵活运用所学知识，准确判断比 说、写简单的 加深学生对比喻 喻句。 教学重难点 理解比喻句事物之间存在的联系，以及比喻的关键词。 教学准备 多媒体课件 学习活动流程 活动 环节 教师指令 学生活动 评价 一、回顾旧 知，激发兴 趣 二、展开想 象，说说比 喻句 二、想一想、 议一议 四、辨一辨 1.孩子们看一看图 画，读一读书中的句 子，说说自己的发展！ 2.引出课题：有趣的 比喻句 .孩子们观察图片， 说说你看到了什么？ .他们之间有哪些地 方相似？ .完整地说出整个句 子。 .根据图片你能联想 到他们想什么？并说 明理由。 .分享展示自己想象 到的比喻句。 1教师出示两个句 子，请同学判断是否 学生看图话，读句子，说发 现！ 齐读课题 学生回答 观察、交流、回答（找出事物之 间的联系，抓住事物的颜色、形 状、本领或者相似特点） 学生抓住比喻句关键词来说一 说。（像、好像、彷佛） 1号、2号同桌互相合作与交流。 同学交流展示 学生读一读，观察并思考。 同学交流表达 五、写一写 比喻句 六、欣赏优 美的比喻句 七、家庭作 业：看图写 话带上比