小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第六单元-《富饶的西沙群岛》教学设计.docxVIP

《富饶的西沙群岛》教学设计 教材分析： 本课是部编版三年级上册第六单元第二篇精读课文，前一篇是三首风景诗。本单元围绕“祖 国河山”主题编排了四篇课文，人文主题是学生在领略祖国各地风光的同时，在思想上激发学生热 爱祖国山河之情。单元语文要素是“1、借助关键语句理解一段话的意思。2、习作的时候试着围绕 一个意思写”。 《富饶的西沙群岛》一课以“富饶”为中心，从“海水的美丽、海底生物众多、海岛上鸟多” 三方面具体描述出西沙群岛的富饶。表达了作者对祖国风光的热爱与赞美之情。 全文层次清晰，语言生动优美，字里行间都蕴含着作者真挚的感情。尤其是描写海底景象的第 四自然段段意明晰，是学生领悟段落表达方法，积累语言的范例。语文要素的体现首次在本课中以 泡泡的形式提示学生关注关键语句。 学情分析： 根据小学生学习语言的认知规律，低年级主要进行字词句训练，中年级主要侧重段的训练。 三年级的学生虽然初步有自主阅读的能力，但缺少生活经验和阅读经验，因此对段落的学习教师要 引导学生走进文本，多读文本，在读中感悟作者段落的表达方法，从而运用到自己的习作中。 教学目标： .认识本课“富、饶”等12个生字，读准多音字“参”，会写“富”，正确读写本课词语。 .正确、通顺、流利地朗读课文，了解课文是从“海水、海底、海岛”三个地方描写西沙群 岛。 .通过对3, 4自然段的不同形式的朗读，品味，感受海底世界的富饶，积累文