小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第三单元-《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计.docxVIP

泸县城东小学校校本研修暨“问题式探究”教学设计 教师：先有娟所教班级：班时间：年—月—日 教学内容 《卖火柴的小女孩》第二课时 知识与能力目标 认识“旧、俄”等9个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写 “柴、旧”等13个字,会写“火柴、围裙”等15个词语。 过程与方法目标 能说出小女孩5次擦燃火柴看到的情形及表达的愿望。 情感态度与价值观 目标 能和同学交流印象深刻的部分，说出自己的感受。 学科核心素养 阅读与表达 教学重难点 能说出小女孩5次擦燃火柴看到的情形及表达的愿望。 问题导航 你能说说卖火柴的小女孩苦难的现实生活是怎样的的吗？ 探究解决问题 一、复习导入 .引导：上节课，我们一起学习了课文第一至四自然段，了解了卖火 柴的小女孩苦难的现实生活。你能根据句式,再来描述一下这个小女 孩吗？ 出示句式:可怜的小女孩!一 预设1：可怜的小女孩!在又冷又黑的大年夜里,还赤着脚在街上卖火 柴。 预设2:可怜的小女孩!走了一整天，谁也没买过她一根火柴,谁也没 给过她一个硬币。 预设3:可怜的小女孩!冻得蜷着腿缩成一团也不敢回家生怕因为没 卖掉一根火柴,没挣到一个硬币挨爸爸的打; .小女孩后来怎么样了呢?这节课,我们来继续学习这篇课文。 二、学习第二部分，品味小女孩的“幸福” 1.借助表格，梳理内容。 ⑴请学生默读课文第五至九自然段，思考：小女孩一共擦燃了几次 火柴?画出相关的句子。 学生回答,教师相机出示句子： ?她终于抽出了一根。 ?她又擦了一根。 ?她又擦着了一根火柴。 ?她在墙上又擦着了一根火柴。 ?她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住 ⑵学生自由读句子，思考:从第一次擦燃火柴到第五次擦燃火柴，小 女孩的表现有什么不同？ 预设1:第一次，小女孩“终于抽出”，是犹豫了好久才抽出根的。最 后一次，小女孩“赶紧擦着”，是很干脆的、亳不犹豫的。 预设2:前四次，小女孩都只擦燃了一根,第五次,她擦燃了一大把。 ⑶引导：你们读得真仔细！为什么小女孩的表现会有这么大的不同？ 我们联系上下文来看看她每次擦燃火柴分别是什么样的心惜。 ①出示句子：她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴, 对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根在墙上擦燃了，来 暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。 指名朗读；引导学生讨论小女孩犹豫不决的原因；引导学生关注感叹 号、问号、语气词“啊”“吗〃以及关联词“哪怕 也体现的语气，并 有感情地朗读。 ②出示句子：“奶妈!〃小女孩叫起来，”啊!请把我带走吧！ 我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅,美 丽的圣诞树一样，就会不见的！〃 引导学生把自己想象成卖火柴的小女孩,感同身受,读出她语气的急 切和内心的无助。 (4)出示表格，再读思考：小女孩每次擦燃火柴，分别看到了什么？表 达了她怎样的愿望？ 学生独立填写后，小组交流,完善表格前三列。(示例如下)(5)提问：每一次点燃火柴，小女孩的愿望实现了吗？现实又是怎样 的呢?学生独立填写表格第四列，师生共同交流、完善。(示例如下) 第几次擦燃 火柴 幻象 愿望 现实 1 温暖的大火炉 渴望温暖 2 喷香的烤鹅 渴望食物 3 美丽的圣诞树 渴望欢乐 4 慈爱的奶奶 渴望家人的疼爱 5 和奶奶一起飞走 渴望光明和快乐 ⑹请学生看着表格复述：小女孩每次擦燃火柴，分别看到了什么？表 第儿次擦 燃火柴 幻象 愿望 现实 1 温暖的大火炉 渴望温暖 寒冷 2 喷香的烤鹅 渴望食物 饥饿 3 美丽的圣诞树 渴望欢乐 痛苦 4 慈爱的奶奶 渴望家人的疼爱 孤独 5 和奶奶一起飞走 渴望光明和快乐 冻死 达了她怎样的愿望?现实又是怎样的？ .细读小女孩看到的幻象,说说感受 ⑴请学生轻声读自己印象深刻的一次幻象，把感触最深的地方画下 来,并在旁边用一个词或一句话写下自己的感受。 ⑵组内交流,全班分享。 ⑶融入感受再次朗读。 .引导学生借助表格的最后两列说说自己的发现。 预设1:想象的内容越来越奇妙。 预设2:小女孩擦燃火柴的愿望越来越强烈，是因为眼前的幻象一次 次破灭，小女孩急于抓住希望。 交流后教师小结:这些幻象都源于小女孩的现实生活,生活中缺少什 么，就出现什么幻象。 4,学生交流自己印象最深的一次幻象。 三、学习第三部分，理解“幸福〃的意蕴 .指名朗读第十至十一自然段。 .请学生默读课文，画出不理解的句子,提出疑问。 .小组讨论,全班汇报。 预设1 ：小女孩冻死了，为什么却“两腮通红，嘴上带着微笑” ？ 提示:小女孩在临死前看到了那么多美好的幻象，她是在美好的幻象 中死去的,特别是见到了最疼爱她的奶奶,所以她死后嘴上还带着微 笑。 预设2:小女孩是在饥寒交迫中冻死的,为什么说“她曾经多么幸福， 跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去”？ 提示：前一个“幸福”，指小女