小学语文人教二年级上册第一组-9.7课文3植物妈妈有办法.docxVIP

课文3植物妈妈有办法教学目标： 知识与能力： 1正确认读14个生字 2学写生字“法、如、脚、它、娃、她、毛、更、知、识： 3.正确连贯地朗读课文，学习读出句内停顿、句末押韵，背诵课文。 过程与方法：1 .理解蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。2.仿照课文的句式，说一说其他植物传播种 子的方法。 情感态度价值观：1.激发学生观察植物、了解植物奥秘的兴趣。2.培养学生留心观察身边事物的习惯。 教学重难点： .借助图片、关键句，了解课文内容，说清楚课文介绍了哪几位植物妈妈，它们是怎么传播种子的。 .尝试背诵课文；仿照课文的句式，说一说其他植物传播种子的方法。 【教学准备】 .教师准备多媒体课件；搜集植物传播种子的资料。 .教师准备小狗毛绒玩具，准备苍耳实物。 .学生预习课文，在父母的帮助下观察认识一些植物，了解它们传播种子的方法。 【教学过程】一、谈话激趣，导入新课 同学们，千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，你知道吗？世界上现存植物约35万个物种！今天就让我们 一起走进植物王国，开启“植物王国奇遇记”！ （插入录音）植物国王：孩子们好！我是植物国王，欢迎来到植物王国“聪明妈妈”评选现场，你们将作为特约 嘉宾，评选出本届“聪明妈妈”，你们愿意吗？ 植物是怎样传播种子、一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢?功劳属于这些植物妈妈。今天，我们就 来学习一首诗歌《植物妈妈有办法》。 二、初