小学语文人教二年级下册（统编）第五单元-语文园地五.docxVIP

语文园地五 教学目标： .认识“厂”和“穴”两个偏旁以及“厨”、“厕”等九个生字。 .积累表示“笑”的词语，并尝试表演。 .读句子，体会词语在句子中的作用，并读好语气。 .读词语，发现词语中两个字意思相近，并积累这类词语。 .积累国学。 .阅读《好天气和坏天气》，学习快乐读书吧。 教学重点： .认识“厂”和“穴”两个偏旁以及“厨”、“厕”等九个生字。 .积累表示“笑”的词语，并尝试表演。 .读词语，发现词语中两个字意思相近，并积累这类词语。 教学难点：读句子，体会词语在句子中的作用，并读好语气。 教学课时：2课时教学过程： 第52课时一、识字加油站 .出示词语，学生自由拼读，注意读准字音。 .出示生字卡，抽生读，开火车读，检查生字认读情况。 .分两组出示生字卡，请同学们找找这些字有哪些相同的地方。（有相同的偏旁“厂”和“穴”） .课件出示古代汉字及相应图片，教师讲解“厂”和“穴”所代表的含义。 .你还知道哪些含“厂”和“穴”的字。 二、字词句运用 （一）笑得不一样.出示不同笑得图片。教师：这些都是不同的笑，场合不同时笑的方式和程度也不 一样。我们来学习一下这些笑都叫什么名字吧！ .出示9个关于笑的词语，老师领读，学生跟读。 .理解词语，理解每一种笑是什么样的。（再次出示图片，一边放一边讲解，一一对 应）.读一读，演一演：老师读词语，全班同学演一演，看谁反应最快。 （-）读句子，注意