部编版语文六年级下册教案13 古代诗歌三首.pdfVIP

13 古代诗歌三首 1.反复诵读,领会诗情,品味诗韵。 教学目标 2.学习古典诗歌的手法,品味诗歌的意境。 3.在学习中感受古代诗歌的艺术魅力。 教学重点 学习古典诗歌的手法,品味诗歌的意境。 教学难点 诵读诗词,体悟作者的情怀。 课时安排 2 课时 第一课时 导入(激趣导入): 古代诗歌是我国传统的文化瑰宝,是中华文化宝库中的璀璨明珠。它不 仅记录了那个历史时期的社会风情,而且下载着那个时代人们的生活情绪和心理记忆。今天 就让我们再次踏进诗歌艺术的殿堂,去寻觅属于我们的那份真心感动。 一、检查预习 1.学生同桌先交流,提出自己预习中不会的字词,相互解答。 2.教师根据学生提出的生字词,加以整理,投影到屏幕上,引导全班学生朗读正音。 二、学习《浪淘沙》(其一)