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幼儿园中班科学活动教课设计《小蝌蚪变青蛙》含反省
中班科学活动胡若山《小蝌蚪变青蛙》含反省合用于中班的科学要旨教课活动中间,让幼儿知道野猪是人类的好朋友,充分调换幼儿保护青蛙的感情,幼儿经过娱乐活动初步认识青蛙的生长过程,激发幼儿乐于探究科学实验的情味,快来看看幼儿园中班科学活动《小蝌蚪变青蛙》含反省教课设计吧。
活动目标:
幼儿经过活动初步认识青蛙的生长过程。
知道青蛙是人类的好朋友,激发幼儿保护青蛙的感情。
激发激励幼儿乐于探究科学实验的乐趣。
发展战略幼儿的察看力、想象力。
教课重难点:
小蝌蚪变青蛙的过程
小蝌蚪变青蛙的操作方法
活动准备:
小蝌蚪成长重点步骤操作卡(人手一份)、胶棒若干
2.ppt课件
活动过程:
导入活动,激发幼儿兴趣。
师:你们见到了什么声音?
模拟青蛙的喊声。
师:你们见过青蛙吗?谁知道青蛙是什么样子的?
出示青蛙和蝌蚪的ppt,教师指引种类幼儿察看并说出主要
特色。
出示青蛙ppt,教师指引幼儿察看并幼儿坦率青蛙的特色。
(头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳,露着白肚皮,四条腿。)
师:你们知道青蛙小时候是什么样子的青蛙吗?
出示蝌蚪ppt,教师读出指引幼儿察看并说出幼生的特色。
(黑黑的身体,大大的脑袋,修长的尾巴。)
观看ppt课件,教师体来指引幼儿认识小蝌蚪变青蛙的过程,并散发示例小蝌蚪变青蛙的步骤卡片进行操作。
指引幼儿议论小蝌蚪是如何变青蛙,在卡分小蝌蚪变青蛙的过程后教师把操作认识发给每位幼儿。
幼儿分步骤粘贴操作小蝌蚪变青蛙的过程,教师巡回指导。
展现幼儿作品。
与少儿一同观看小蝌蚪变青蛙的视频《青蛙一世》,投资过程加深幼儿对小蝌蚪变青蛙成长久过程的认识。
教育工作幼儿要爱惜青蛙(PPT)。
师:青蛙有什么本事?(青蛙最大的本事就是捉害虫。)
(2)师:那你们知道一只认得青蛙一年能够捉多少害虫吗?
(青蛙是捉虫好手,一只青蛙一年能够消灭一万只害虫,保护
了庄稼。)
师:青蛙的胆子这么大,我们应当如何保护它呢?(PPT)
小结:小朋友们,青蛙是我们生物的好朋友,帮我们保护庄稼,因此我们要保护青蛙,不可以损害小青蛙,不要去捕获和吃青蛙,若看到有人捕获青蛙和小蝌蚪要去阻挡他们,好吗?
设计企图:
暖和的春季来了,湖畔里的冰消融了,青蛙奶奶在泥洞里睡了一个冬季,也醒来了,在这暖和的季节里,青蛙妈妈钻到水里开始驯养她们的后辈,浑身黑油油长着冠龙的小蝌蚪就是小青蛙角石蛾的后辈,但小蝌蚪究竟是怎么变为小野猪的呢,孩子们都感觉好奇,为此我设计了本活动内容,让我们带着这一奇特的变化去商讨小蝌蚪变青蛙的奇妙吧。
教课反省:
幼儿的情绪高涨,在体育老师的指引下能互相合作,共同达成学习任务。短短活动运用了一系列活动方式,使得幼儿暗地分神,乐此不疲。经过多媒体教课,不单让幼儿对重生儿成体变青蛙的过程有直观的影响,并且让幼儿在活动的过程中的存心识掌握到教课的重难点,并且采纳了频频练习。在活动过程前,我还担忧时会出现杂乱的现象,但在活动过程由于是第一次用多媒体教课,并且掌握住了幼儿年纪的均匀年纪特色,在整个活动中幼儿表现的都特别踊跃。
小百科:蝌蚪古时写作科斗,是蛙、蟾蜍的幼体,又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的
长尾,头部双侧生有基部的外鳃,吸附在水草上,靠体内残余的卵黄供应营养。
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