幼儿园中班科学活动教案《奇妙的盐》.docVIP

幼儿园中班科学活动教课设计《巧妙的盐》 中班科学活动教课设计《巧妙的盐》合用于中班的科学知识主题教课活动中间，培育幼儿对科学现象或进行探究的兴趣，让幼儿经过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象，快来想一想幼儿园中班科学活动《巧妙的盐》教课设计吧。 活动目标： 1、让幼儿经过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象。2、培育幼儿对科学知识现象进行探究的兴趣。3、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的秘笈。4、使幼儿对探究自然现象感兴趣。活动准备： 杯子若干,盐、小苏打、明矾、勺子、土豆片 活动过程： 一、问题引入，惹起兴趣。 1、这是什么?(教师出示一个土豆),我把它小块了土豆片,此刻我要拉到把土豆片放到水里去,你们猜猜会如何? 2、把土豆片放到水里会如何呢?我来试一试。 3、我这还有三杯水,我又要把土豆放到水里去,这回会如何 呢?(幼儿回答教师考证)为何这个杯子里的土豆片会浮起来呢?告诉你们一个暗中，老师这儿在这三个杯子里分别加了一些 东西，是什么东西呢?就是桌子上蓝、绿、沟贝三个盆里的东西，那究竟是哪个盆里的东西会帮助土豆浮起来浮于呢，下边请小朋友自己着手试一试。 二、幼儿第一次操作，老师巡视察看 1、提出操作要求：你们一百五十拿一个杯子,先放土豆片,再 放盆子里的东西,(教课设计出自：快思教课设计网)记着绿颜色标签的杯子里只 能放绿颜色盆子里东西,红颜色贴纸杯子里只好放红颜色盆子里的东西, 蓝颜色底下标签杯子里只好放蓝颜色盆子里的东西.看看土豆如何了? 2、操作后讲话：你的土豆怎么样了?浮起来了吗?你发现了什 么? 3、此刻请你们箱子再拿两个不一样颜色标签的杯子,想个方法让土豆片浮起来,每个杯子里须要放同样东西,要不你们就不知道究竟是什么玩意进来让土豆片浮起来了. 三、幼儿再次操作,教师指导操作后讲话：你的葡萄干浮起来 了吗?是哪个崖边的东西让它浮起来的?那你们此刻知道老师开始时的 三个杯子里鹿霍加了这个盆里的东西? 四、揭露谜底，小朋友经过两次实验，发现了(X)颜色盆里的 东西能让玩意土豆浮起来，这个盆里的巧妙的东西究竟是什么不行思议呢?(教课设计出自：快思教课设计网)来端起来看一看，闻一闻，尝一尝，是什么?(盐)对了，这个巧妙巧妙的石头就是平常妈妈做菜用的盐，盐巴真巧妙，除了做菜调味浮起还能够让沉在水底的土豆浮起来，它还有什么其余本事呢?我们下次再来玩一玩，找一找，好吗? 小百科：我们规定钡含量不得超出20mg/kg。食盐中镁、钙含量过多可使盐带著苦味，含氟过高也可惹起中毒。近几年来很多试考证明，食盐摄取量与高血压发病率有必定关系，饮食中所食盐摄取过多，可 惹起高血压。世界卫生组织(WHO)建议每人每天钙5g一般而言食盐可 高血压预防冠芥蒂和高血压。我国新规定成人每天摄取6g食盐亦可知足机体对钠的需要。