幼儿园大班数学《我的朋友多》教案.docVIP

幼儿园大班数学《我的朋友多》教学设计 一：活动目标： 1、正确感知10之内的数目，能按群目测数群。 2、能把两部分数目合起来看，学习按群测数。 3、敢勇敢叙述讲起自己的操作过程。 二、活动准备： 1、教具：5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。 2、学具：幼儿用书，铅笔每人一份。 三：活动过程： 1、集体活动。 2、（1）目测数群，感知10之内的数。 3、;;教师分别出示拓片卡片，指引幼儿察看图片，说一说：图片上有什么？有多少？L你是怎么看出来的？教师伴同幼儿一一点数，并说出物体的老是。 4、（2）学习按群测数。 5、教师启迪幼儿用“合起来”的方法说出总数，想想： 还能够用什么方法很快能有多少个xx？说一说：你们感觉这几种方法，哪一种方法最快？为何？组织工作幼儿议论得出结论。 教师率领幼儿看5的实物卡片，启迪幼儿用“合起来”的方法说出总数。教师指引幼儿察看6——7的实物卡片，鼓舞幼儿自己用这类方法说出总数。教师借助手势，启迪幼儿用手画圈表示总数。 2、操作活动。 1）看实物和圆点连线。（教师指引认真察看实物和圆点的数目，说一说，图上有什么？每张卡片上为的数目是多少？启迪幼儿用连线的方法，互相连结数字和相应的卡片。 比较两组物体的数目，请你给多的一组打√，再写上数字。 （2）统计活动。 察看画面，谈谈：图上有哪些动物？请你将同类的动物圈在一同。启迪幼儿按标志在格子里写写成上时相