小学语文人教四年级下册（统编）（教研版）第二单元-一个豆荚里的五粒豆教案.docxVIP

（1）我似乎觉得外面发生了一些事情一一我有这种预感!（这句话中的破折号有什么作用？ “外 面发生了一些事情”指什么？这粒豌豆为什么会有这样的“预感”？） 方法拓展：破折号是应用比拟广泛的一种符号，它的作用主要有①表示解释说明；②表示语音 的延长；③表示意思的转换、跳跃或转折；④表示引出下文；⑤表示总结上文等。 （2）豆荚和豌豆都是绿的，蜿豆就以为整个世界都是绿的。 豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦！”它们说。（这两组句子是从哪个角 度进行描写的？豌豆们将它们生活的小天地认为是“整个世界”，这说明了什么？对下文的内容有 什么作用？） 预设：首先引导学生认真读读这两组句子，发现句子中比拟特别的词语“绿”和“黄”，从而 总结出这是从颜色的角度进行描写的。然后引导学生比拟两组句子，找出重复使用的词语“整个世 界”，至于豌豆们为什么把它们的小天地误认为是“整个世界”，这就要求学生充分发挥想象，甚至 可以假设自己就是其中的一粒豌豆，这样理解才能更深刻。在此基础上思考这里的描写在全文中起 的作用，就会相对容易了。 明确：这两组句子抓住“绿”和“黄”，从颜色的角度进行了描写。“绿”说明豆荚和豌豆还在 生长，“黄”说明豌豆长大了，即将成熟，马上就会从豆英里面出来，去外面的广大世界中看看了。 豆荚是豌豆们温暖的家，在这个家中，它们生活得安恬、舒适。况且它们从未见过外面的世界，它 们的