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17.记金华的双龙洞(2) 四年级语文下册导学案 学习目标： 1.认识 “浙、簇〞等 6 个生字，会写 “浙、罗〞等 15 个字，会 写“杜鹃、气势〞等 15 个词语。 2.理清作者的游览顺序，了解按游览先后顺序写景的方法。 3.感受双龙洞各处景物的特点，了解课文是如何把重点景物写 清楚的。 教学重点： 理清作者的游览顺序。 教学难点： 学习按游览先后顺序写景的方法，了解作者是怎样把孔隙的狭 小和自己的感受写清楚的。 第一课时 学习目标 1.认识 “浙、簇〞等 6 个生字，会写 “浙、罗〞等 15 个字，会 写“杜鹃、气势〞等 15 个词语。〔重点〕 2.理清作者的游览顺序，完成路线图。〔难点〕 学习过程： 设问导学一：字词学习我能行 1. 课文读正确。 学法指导： 1. 自由读课文1 遍。 2.遇到注音的字读 2 遍. 2.词语我来读 zhè江