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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园大班科学教案《认识圆柱体》含反思 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教案大全、工作总结、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as teaching plans, work summary, work plan, speeches, contract agreements, letter of evidence, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc.I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays! 幼儿园大班科学教案《认识圆柱体》含反思 　　《大班科学教案《认识圆柱体》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！　　活动目标：　　1、帮助幼儿巩固走线，发展幼儿的身体平衡能力。　　2、引导幼儿认识圆柱体。　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　活动准备：　　CD，圆柱体积木　　活动过程：　　一、走线　　1、幼儿倾听音乐，请男女小朋友分批走线。　　2、教师从旁提醒幼儿注意重点，双手张开，脚尖顶脚跟，目视前方。　　二、摸一摸　　1、幼儿人手一个圆柱体积木，问：这是平面图形还是立体图形?　　2、幼儿左手拿圆柱体积木，右手食指中指摸一摸。问：积木有几个底?是什么形状的?　　3、幼儿回答教师总结　　积木的底是圆形的，像根柱子。　　三、找一找　　请小朋友找找看，我们教室里有什么东西是圆柱体的?　　固体胶，灯管小鼓…　　四、活动总结　　圆柱体有上下两个底面，都是圆形的，像根柱子。　　活动延伸：　　请小朋友回家找找看，家里有什么东西是像圆柱体的，第二天来幼儿园告诉老师。　　活动反思：　　让小朋友认识圆柱体，先要让幼儿了解圆柱体是立体图形的，与平面的圆形是有区别的。然后通过摸让幼儿知道圆柱体的的组成，初步了解圆柱体，有上下两个圆形底面，像根柱子，能站起来的，让小朋友只是看着这个积木，小朋友会感觉枯燥，让小朋友找找什么东西像圆柱体，很好的激发了小朋友的学习兴趣，更好的加深了小朋友对圆柱体的认识。　　大班科学教案《认识圆柱体》含反思这篇文章共1668字。