教师节座谈会个人心得(三篇).pdfVIP

教师节座谈会个人心得篇一 在座谈会上我的思绪波动，但是主题只有一个，那就是感动。 这份感动从昨天就有了这份感动源自我们的刘校长和乔 校长。他们那一声声真挚的道谢，一声声 “同志们辛苦了！”的 确拨动着我的心弦。他们能悉数各位老师的 “艰难创业”，足以 证明他们是关心“群众疾苦”的好领导，有这样的好领导真的是 我们的福分！在我们的节日到来之际我们更应该向他们道一声： “谢谢！” 这份感动源自我们的领导们，他们能在我们的节日里向我们 的家人送上问候与祝福，这怎能不让我感到温暖，这是对我们做 教师的最大体谅！俗话说的好：“家有三担粮不做孩儿王。”这足 以说明做教师的苦与累，是呀如今的我们为了尽职尽责地教书育 人，为了能对得起孩子、家长的信任，我们都或多或少地拖累了 自己的家人。我们愧对家人，不是称职的妻子，不是称职的儿女， 不是称职的父母。所以我们这些成绩的取得是与我们的家人分不 开的。至此教师节来临之际，我们更应该向自己的家人道一声： “谢谢了！” 这份感动源自我的学生。在昨天就有几个学生为我送来了节 日的祝福，送上了一份小小的礼物。我感谢他们能记得我这位老 师，我感谢他们让我感受到了做为一名教师的骄傲！在教师节来 临之际我又该为我的老师做些什么呢？我是不是也应该有所行 动呢？哪怕是一声问候，一声祝愿也好呀。 这份感动还源自我们城内村的村委一班人。他们早就与杨校 长商议了过节事宜，并为我们准备好了节日礼物。看到日新月异 的校园，听着他们朴实的祝愿和美好的畅想，感动已经油然而升， 谢意已经漾满心田。我感到他们对教育事业的支持，对教师的关 注！这就足够了，因为我们不求得到什么回报，只求他们的这份 惦记，这份真诚。 新的学年里我将珍藏这一份份感动，细细品味，化感动为力 量，以更多的激情，更高的热情行走在教育的征程中。我将尽自 己最大的努力感动更多的孩子，让他们能够快乐地成长，扎实地 学知，成为人人喜欢的孩子！ 教师节座谈会个人心得篇二 很高兴能参加这次青年教师研讨活动，通过交流认识了大家 在教育教学方面存在的一些困惑，并且从新的层次上认识了教师 这一职业的职责与任务，值得深思。 许老师的话总是很有道理，记的工作第一年我还在____小学， 与许老师接触的机会不多，往往都是在一起外出听课的时候，一 边听快，一边交流工作心得，课虽然精彩，但许老师的工作经验 更胜一筹。当时真是由衷的佩服，现在也是我学习的榜样，受益 匪浅。我很赞同许老师的 “高起点”，站在巨人的肩膀上确实能 看的远，学的多。确实现在我们这些年轻教师不会静下心来细细 品位名师的课，来提升自己的教学素养。 一堂课好在哪里，问题在哪都说不出个所以然来，这无疑是 我们前进中的障碍。环境可以造就一个人，没有环境就得靠自己 来创造环境，我们自身的坚持也很重要，“经的住诱惑，耐的住 寂寞”为自己的高起点创造足够的条件。同时许老师对数学教学 的独特见解也引人深思，数学教学的目的并不是要培养出许多的 高考状元，许多的解题高手，而是一种思维的训练。曾一篇文章 《我们为什么要学习数学》，讲述了学生们在自己成功之后感谢 自己的数学老师，他们感谢的并不是老师传授的各种解题技巧， 感谢的是他们的数学老师培养了他们良好的分析问题，解决问题 的能力，谨慎细心的做事习惯……对照自己的教学，确实还有点 差距，但是我也在向着这样的目标在努力，希望学生也能体会到 老师的用心，将来有所感悟。 从张书记的总结中，我们可以体会到学校对青年教师成长的 关注和重视，她如数家珍的汇报了每位青年教师从教以来取得的 成绩，并对我们之后的发展做了进一步的明确。确实，我们教师 不能只做一名 “教书匠”，更是要成为一名 “教育者”，同时必须 具备良好的职业操守、丰厚的文化素养和熟练的教学技艺。这对 我们今后的发展更是具有深刻而长远的意义。 教师节座谈会个人心得篇三 带着学校领导的嘱托和自己内心的不安，作为“灵源小片区 师资互派交流活动”老师之一的我，来到了小片区活动合作学校 ——林格小学，进行为期一周的学习交流。一周的活动下来，我 体会颇深。 首先，对我的到来，林格小学的领导与老师们给予了我许多 的关心与帮助，让我倍感温暖，摆脱了之前的不安，让我能全身 心地投入到工作中。 第二，师资互派交流活动，我觉得这是一种创新的教育思想， 教学方法的交流，是教研方式的有机结合，使我得到了学