第5课《大自然的语言》同步练习-部编版语文八年级下册.docxVIP

第 = PAGE 1*2-1 1页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 ◎ 第 = PAGE 1*2 2页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 第 = PAGE 1*2-1 1页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 ◎ 第 = PAGE 1*2 2页 共 = SECTIONPAGES 2*2 4页 《大自然的语言》同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列加点字注音完全正确的一项是（???） A．匍匐（pú）??繁衍（yǎn）蟾蜍（chán） 茎（jìng） 忌讳（huì） B．胚胎（pěi） 鲫鱼（jì） 雌性（cí）???癌（ái）???蓑衣（suō） C．草莓（méi） 两栖（qī） 哺乳（pǔ）???肾（shèn） 销声匿迹（xiāo） D．濒临（bīn）低估（gū）??潜能（qián） 腺（xiàn） 悄然无声（qiǎo） 2．下列词语中错别字最多的一项是（????） A．割麦插禾?????消声匿迹?????内陆?????孕育 B．北雁南飞?????冰雪融化?????抽青?????物侯 C．花香鸟语?????籁籁落下?????山脚?????海棠 D．衰草连天?????草长鹰飞?????农彦?????灵敏 3．下列加下划线成语使用不正确的一项是（???） A．历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘花开的胜景，让人在艺术品中感受花香鸟语的氛围。 B．寒冬腊月，屋外衰草连天??， 大兴西甜瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。 C．在百年风雨回眸，风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市的源远流长。 D．每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度，变化一年比一年大，年年如是。 4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（??????） A．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。 B．到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是“物候学”。 C．物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。 D．在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。 5．下列句子没有语病的一项是（????） A．春节、元宵节、端午节、中秋节等中国传统节日都包涵了丰富的民俗文化内涵。 B．通过创建文明城活动，使海拉尔区的城市面貌发生了巨大的变化。 C．中国两弹一勋“功勋科学家”孙家栋虽然已87岁高龄，但“年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情”， 他的事迹感动着中国，激励着我们。 D．运动会上，张明把运动员拼搏的身影和同学们呐喊加油的声音拍成照片发到了班级群里，为同学们留住了精彩瞬间。 6．下列说法正确的一项是（???） A．《大自然的语言》中“语言”是指许多古代流传下来的农谚。 B．草木荣枯、候鸟去来的自然现象被我国古代人民称为物候学。 C．本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。 D．纬度、经度、高下的差异和古今的差异是依次决定物候现象来临的因素。 二、综合性学习 7．为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也一定乐在其中。 (1)[活动一：创意设计]请你为这次活动拟一个有创意的名称： (2)[活动二：搜集资料] 某同学搜集到了唐代诗人李白的《塞下曲六首(其一)》一诗，并摘录了其中四句：“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”联系从《大自然的语言》中学到的物候学知识，分析“五月天山雪，无花只有寒”的原因。 (3)[活动三：专题探究] 在这次活动过程中，李明发现，古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮李明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。 ①塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》 ②淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》 ③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》 ④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》 雁： 燕： 三、语言表达 8．花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。 示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。 大自然的_____语言：______________________________________________________ 四、现代文阅读 阅读下文，完成下面小题。 大自