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小学数学—B2微课程设计与制作-微课程方案+教学设计+学生体会【微能力认证获奖作品】 (49)--第1页 小学数学—B2微课程设计与制作-教学设计+教学反思（信息技 术2.0微能力认证获奖作品） 本单元是在学生学过万以内数的读、写法的基础上教学的。主要 内容包括亿以内数的读法和写法，比较数的大小和近似数。 1．亿以内数的读法 这部分教材包括进一步认识计数单位、数位、数位顺序表和 亿以内数的读法。 教材先通地球到月球表面距离等日常生活生产中还经常用 到比万大的数，然后在复习“一”“十”“百”“千”计数单位 后，借助算盘引出亿以内的计数单位及每相邻两个单位之间的关 系，接着介绍数位和数位顺序表、四位一级的计数法，最后结合 在算盘上记数教学亿以内数的读法。 亿以内数的.读法是以万以内数的读法为基础的，掌握亿以 内数的读法的关键是理解数位的意义和熟记数位顺序。因此，教 学时要复习万以内的计数单位、方以内数的读法，并结合数的组 成说明数位的意义和顺序，让学生搞清“计数