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运用信息技术 激趣数 学学习
摘 要 :现代信息技术在数学教学中得到 了广泛的运用。 生进 一 步去认 识 、了解 。另外 ,教 师对 于学 生不 同的解 题 过程 ,
在农村小学数学教学中恰 当融入信息技术 ,在激趣导入、新知 可通 过 网络在 大屏 幕上显示 ,起 到一个 完 整 的交互作 用 。这样
讲解、课 堂练 习、小结复习和课下交流等环节积极有效地发挥 一来 ,不仅 可使 学 生很 快地 了解 自己的学 习状 况 ,加 深学 习体
信息技术的最大作用 ,使本来枯燥无味的数学课变得有趣 ,激 验 ,而且 教 师也 可从 中获得 每节课 的教 学反馈 信 息 ,若 发 现 问
发 了学生学习的兴趣 ,调动 了学习的积极性,提高 了学习的效 题 ,可 以及 时采 取 补救措施 。
率,有效地 改善 了学生课 堂学习效果。 (二 )形 式——— 信 息技 术 让课 堂练 习更具 吸 引力
关键词 :信息技术 ;农村小学;数学课 堂;有效应用 一些 学 生平 时对 大量 练 习题感 到烦 躁 ,觉得单 调 ,没有 意
思 ,所 以 ,教 师 在设 计 课 堂 练 习 时 ,可 利 用 多媒 体 将 练 习 的形
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