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2023-03-20 发布于河南
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（整理版）1.2 练习 2 相反数 1.2 练习 2 相反数 A 组 34 1. －5 的相反数是，－的相反数是，1 和互为相反数，相 9 反数是 0 ，－〔+3 〕表示。 2. 一个数的相反数是它本身，这个数是。 3. 以下语句不正解的是〔〕 A. 负数的相反数大于本身， B. 符号相反的两个数互为相反数， C. 正数的相反数小于本身， D. 互为相反的两个数不一定是一个正数，一个负数 4. 以下说法正解的是〔〕 3 5 A. －9 是+ 〔－9 〕的相反数， B.  与互为相反数， 5 3 7 12 C. +8 是－8 的相反数， D. 是的相反数。 12 7 5. 以下说法正解的是〔〕 1 A. 和 0.125 互为相反数， B. －m 不可能等于 0 8 C. 正数和负数互为相反数， D. 任何一个数都有相反数。 6. 化简以下各数 1 1 〔1〕－〔－1 〕，－〔+ 〕，－〔+10.2 〕，－〔－21 〕 2 5 B 组 1．在数轴上表示出－3，1.2，0 和它们的相反数，并把所有的数排成一列，用 “〈〞号连接起来，并观察两个互为相反数的数在数轴上的对应点与原点有什么位置关系？ 2. 数轴上表示互为相反数的两个点之间的距离是 8.4，求这两个数。 C 组精品资料文档（整理版）1.2 练习 2 相反数 1. 〔1〕填空：－〔+2.5 〕＝，－〔－2.5 〕＝，－[－〔+2.5 〕] ＝，－[+ 〔－2.5 〕] ＝，+[+ 〔－2.5 〕] ＝，+[+ 〔+2.5 〕] ＝〔2 〕你发现了什么规律：