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《学习用品（一）》教学设计  教学内容：培智有用语文第四册《学习用品》单元  教学目标：  1、知道铅笔、橡皮是文具。  2、会用“……是文具，……也是文具”说话。  3、会正确书写竹子头。  4、知道应当疼惜学习用品。  教学重点：知道铅笔、橡皮是文具。  教学预备：ppt课件、铅笔、橡皮、削笔器、本子等。  教学过程：  一、激趣导入  〔一〕学习铅笔  1、猜谜语：长长身子，细细肠子，帮你画画，帮你写字。  2、课件出示：铅笔的图片。〔揭示谜底：铅笔〕  3、课件出示：铅笔〔范读、逐个指名读〕  4、协商?铅笔的作用：铅笔可以写字、画画等等，是我们学习的好帮手。  5、视频：正确的写字姿态。  〔二〕学习橡皮  1、出示实物：橡皮  2、课件出示：不同样子、不同颜色的橡皮。  3、课件出示：橡皮〔范读、逐个指名读〕  4、协商?橡皮的作用：橡皮可以关怀我们擦错字。  小结：刚刚我们熟识了铅笔、橡皮，这些都是我们在学习时要用到的东西，它们有个共同的名字叫文具。  二、学习句子  〔一〕说一说  铅笔是文具，橡皮也是文具。〔领读，逐个指名读〕  〔二〕想一想  除了铅