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浅谈师德之我—教育论文--第1页 浅谈师德之我 浅谈师德之我见 光阴似箭，白驹过隙，不经意之间踏上讲台身为人师已经十二年 了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获。懵懂中的我 慢慢知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事 教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的 文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的 直接体现。 “师者，所以传道授业解惑也。”，教师被誉为人类灵魂的工程师， 但是新学期以来各大媒体不时曝出一些有关这一行业的性侵丑闻，更有 如“井喷”之势。为人师表者将魔爪屡屡伸向无力反抗的孩子，教师成 为一个备受诟病的群体。一些脆弱而无辜的孩子受到摧残和侵害，公众 哗然，并且沉重追问：“师者，所以‘床’道‘兽’业‘解裤’也”， 这句话像鞭子一样抽打着人们的心，更深深触动着我们作为教育工作者 那脆弱的灵魂。 中国是个尊师重道的传统国家，教师队伍里出现了这样的错误，是 某些道德败坏的人通过不法途径混入了教师队伍，玷污了广大教师形 象，“师德”因此受到了拷问，倒不如说人性受到了鞭挞。从古至今， 为师者以“身正为师，学高为范”呈现在世人面前，渊博的知识，高度 的责任，真诚的爱心，无私的奉献，是教师教书育人的最高准则，更是 浅谈师德之我—教育论文--第1页 浅谈师德之我—教育论文--第2页 所有教师孜孜以求的目标，教师被誉为“园丁、蜡烛、人梯、拓荒牛” 等，该职业被称为是太阳下最光辉的职业。然而，围绕教师有不少的新 闻：诸如玩弄高中女生的北大“叫兽”王学明、北大原教授邹恒甫曝光 的“北大梦桃源性丑闻”、北京航空航天大学教授韩德强殴打 80 多岁 老人、传遍神州的“颜艳红虐待幼儿园学生事件”等等败坏师德的事 件，可谓是层出不穷，覆盖了幼儿、小学、中学、大学不同阶段的学校。 教师“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”的形象被大打折扣， “8名禽兽毁掉全国 607125 位校长、9231100 位教师的声誉”，引发一 连串的思考。 针对上述出现的不良现象，我认为要提高教师自身的师德师风要从以下 几方面努力提高自身的综合素质。 1、爱岗敬业。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨 无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任 务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学 习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读 书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更 好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生 终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不 会叫苦叫累，现在国家更加重视农村教师的待遇问题大大提高了农村边 远地区教师的工资水平有了山区补贴，也使得老师活得更有尊严。通过 学习让我明白了，作为一名教师，不能因为社会上的金钱欲物质欲而冲 昏了头脑，脱离正轨做出一些为人所不齿的行为，我们要甘为人梯、乐 浅谈师德之我—教育论文--第2页 浅谈师德之我—教育论文--第3页 于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。 2 、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和 尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们 把学生看重了，学生得