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乡村少年宫书法班教学工作计划(毛笔)
乡村少年宫书法班教学工作计划 ( 毛笔 ) 教学目标 : 1.帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。
学生了解基本的书法和特点 ,学以致用 ,写好字 ,为以后的学习和工作奠定基础。
树立正确的审美观 ,热爱祖国的传统文化。
期末每人出一幅作品。
教学内容 1.重点 :楷书八画的基本写法 :点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。
掌握独体字的写法。
简要掌握基本的结字规则。
了解基本的一些布局知识。教学安排 第一周:
为书法课程开班作好硬件 (教室、师资等 )准备。第二周:
招生报名 ;召开家长会 ;签订学员意向书等。第三周:
简介书法简史,介绍文房四宝及书法习惯 (执笔、坐姿、用笔 ) 第四周:
永字八法毛笔楷书笔画的写法 (一 )—— 点 (竖点、提点、撇点 ) 第五周:
毛笔楷书笔画的写法 (二 )—— 横 (长横、短横、左尖横 ) 第六周:
毛笔楷书笔画的写法 (三 )—— 竖 (垂露、悬针 ) 第七周:
毛笔楷书笔画的写法 (四 )—— 撇 (斜撇、长撇 ) 第八周:
毛笔楷书笔画的写法 (五 )—— 捺 (平捺、斜捺 ) 第九周:
回顾 ,并组合所学笔画练习单个独体字。第十周:
结构练习 (一 ) 第十一周:
毛笔楷书笔画的写法 (六 )—— 折 (横折、竖折 ) 第十二周:
毛笔楷书笔画的写法
(七
)——
提
第十三周:
毛笔楷书笔画的写法
(八
)——
钩
(1)(竖钩、斜钩、卧
钩 ) 第十四周 :毛笔楷书笔画的写法 (八 )—— 钩 (2)(横钩、竖弯钩、横折钩 ) 第十五周 : 结构练习 (二 )组合笔画 ,练习独体字。
第十六周 :练习书法作品 注意事项 : 1.在教学过程中 , 不仅要布置适当的作业 ,而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事 ,这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息 ,从无法准确的组织实施教 学。
2.从儿童掌握书法的客观规律出发 ,从脑 ,手 ,记忆 ,反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧 ,而不过渡追求学生的强化成绩。
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