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五年级语文教研组工作计划
一、指导思想：
（2016-2017 学年度下学期）
本学期，我们五年级语文教研组，将在学校计划的引领下，以现代教育思想、现代教育理念为指导，认真贯彻落实小语新课程标准为契机，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程， 扎扎实实地提高教学质量。
二、工作目标：
1、深入学习《新课程标准》优化课堂教学，力求在整体上转变教师原有的观念，创设浓郁的学术氛围，不断提高教师的自身素质， 提高育人质量。
2、充分了解五年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。
3、结合学校的教研活动，加大备课的力度，深入分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。
4、培养学生良好的学习习惯和行为习惯,优化阅读教学，进一步加大课堂教学改革的力度，提高课堂教学的效率。
5、期末复习阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的
薄弱点，共同研究复习课的内容，整体提高教学质量。
6、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂 40 分钟的有效性。教学中全面落实新课改理念，遵循学校课堂常规要求，关注学生到课情况，继续开展“学习方式训练”教学专题研究，做到认真教学、有效教学。
三、工作措施：
1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋， 多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题，同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学 习，整体促进教研组业务水平的提高。
2、认真学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。
3、提高教研活动质量。每次教研活动教师要认真对待，积极准备资料，积极发言。
4、组织教师积极参加学校大组教研活动，学习先进的课堂教学模式、理念、方法，并运用到自己的课堂教学实践中。要求批改作业做到及时、认真、细致、规范，适时地采取补救措施，大面积地提高教学质量。
四、具体安排： 教研安排：
三月份：
1、学习新课程标准的有关理论文件，更新教学观念，研究新教材。
2、制订教学工作计划
3、就课后题的书写方式达成共识。四月份：
1、看视频课例，学习名师的教学方法，结合课例。
2、学习新课标，制定适合我们年级的课程标准。
3、教学评优。五月份：
1、期中中考试总结分析，针对学生情况及时分析、制定指导方 案。
2、整理复习。六月份：
1、讨论语文基础知识检测内容，制定出复习计划与内容，组织期末复习，迎接期末考试。
2、期末复习。
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