《蛹变成了什么》动物的生命周期PPT课件2.pptVIP

* 蛹变成了什么 蛹 蚕茧中又发生了什么变化呢?蛹又变成了什么了? 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 蛾用力的将 裂缝顶开。 头部先从蛹里 用力伸出来。 羽化后所留下 蛹的表皮。 羽化完成，蛾的身体仍可以看到一节一节的，全身充满极细的绒毛。 身体慢慢的 从蛹里爬出 大部份的身体都已经出来了。 名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦 蚕茧里钻出的小蛾子就是蚕蛹变的吗？ 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 蛾 蛾是蚕生长发育过程中的另一种形态。 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 蚕蛾的身体构造 蛹在茧中，经过10至15天羽化后，便破茧而出。但是长出翅膀来，却因为发育不完全，而无法飞行。蚕蛾是成虫期，身体分头、胸、腹三部分，全身由白色鳞片密布，头部有一对像梳子的触角。 雄蛾利用触角嗅出雌蛾的存在，便进行结婚典礼。蚕蛾不会再变了，它们是蚕爸爸和蚕妈妈。 名言::不愤不启，不启不发。——孔子 蚕的这种形态叫蛾 名言::俄国教育家乌申斯基说：“注意是一座门，凡是外界人心灵的东西都要通过它。” 蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部长有三对足、两对翅膀。 名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》 蚕蛾是怎样的? 头 胸 腹 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 触角 复眼 口器 头部 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 胸部 足 翅 口器退化，不再进食。 两对翅，但短小，失去飞行能力 刚羽化的蚕蛾的身体湿润，翅下垂，柔软皱缩，但很快变干。 白色鳞毛 名言::进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基 蚕蛾和蛹的不同点和相同点 蚕蛾 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” 蚕蛾和蛹都是蚕发育过程中的不同阶段。 蚕蛾 名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。 蛾和蛹的比较（一） 翅 体节 气门 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 蚕蛾和蛹的比较（二） 复眼 名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基 如何区别蚕蛾的雌雄呢？ 雌 蛾 雄 蛾 有什么不同? 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 如何区别蚕蛾的雌雄呢？ 雌 蛾 雄 蛾 雌蛾身体较大，腹部肥大，翅膀短小；雄蛾身体较小，腹部狭长，翅膀大 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 如何区别雌蛾和雄蛾 体型 触角颜色 爬行速度 雄蛾 雌蛾 大 小 灰色 黑色 快 慢 雄蛾 雌蛾 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 蚕蛾交尾（交配） 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 *