精神科课件-心理测量学基础知识.pptVIP

测验的信度与效度 信度－Reliability: 工具的稳定性和可重复性，分为重测信度、评定者间信度、同质性信度－测验质量的必要不充分条件。 效度－Validity: 工具的准确性，分为内容效度、结构效度和诊断(效标)效度－测验质量的必要充分条件。一个测验的效度不会超过它的信度的平方根（P358页公式）这说明效度总受到它的信度所制约。 测验的信度 信度的定义信度是指同一被试在不同时间内用同一测验（或用另一套相等的测验）重复测量，所得结果的一致程度。信度只受随机误差的影响。随机误差越大，信度越低。 信度的指标 （一）信度系数与信度指数.信度是以信度系数为指标，它是一种相关系数。信度指数是真分数与实得分数的标准差之比值（理论上）。 （二）测量标准误：用一组被试两次测量结果来代替对同一个人的反复施测时有此指标。 公式中SE为测量的标准误，Sx是所得分数的标准差，rxx为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间有互为消长的关系：信度越高，标准误越小；信度越低，标准越大。 信度评估的方法 重测信度 又称稳定性系数，它的计算方法是采用重测法，即使用同一测验，在同等条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数。最适宜的时距随测验的目的、性质和被试特点而异，一般是两周到四周较宜，间隔时间最好不超过六个月。 复本信度 又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验（复本）来测量同一群体，然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数，这个相关系数就代表了复本信度的高低.复本信度反映的是测验在内容上的等值性,故又称等值性系数。 信度评估的方法 内部一致性信度 内部一致性信度系数主要反映的是题目之间的关系，表示测验能够测量相同内容或物质的程度。 1.分半信度 这种方法估计信度系数只需一种测验形式，实施一次测验。通常是在测验实施后将测验按奇、偶数分为等值的两半，并分别计算每位被试在两半测验上的得分，求出这两半分数的相关系数。在其他条件相同的情况下，测验越长，信度越高。因而分半法经常会低估信度，必须修正。其中常用的修正公式是斯皮尔曼—布朗公式： （公式5-14） 上述公式的假设条件是两半测验分数的变异数相同，当假设不成立时可采用佛朗那根公式或卢伦公式。 信度评估的方法 2.同质性信度 同质性主要代表测验内部所有题目间的一致性。当各个测题的得分有较高的正相关时则测验为同质的。 几个计算同质性信度的公式如下： 1．库德—理查逊公式； 2．克伦马赫α系数。 评分者信度 信度与测验分数的解释 一、解释真实分数与实得分数的相关 信度系数的分布是从0.00到1.00的正数范围,代表了从缺乏信度到完全可信的所有状态. 二、确定信度可以接受的水平 一般的能力测验、成就测验的信度系数在0.90以上，人格测验、兴趣、态度测验的信度一般在0.80-0.85；一般原则是：当rxx ＜0.7时,测验不能用于对个人做出评价或预测,而且不能作团体比较。当0.7 ≤rxx＜0.85可用于团体比较；当rxx ≥0.85时，才能用来鉴别或预测个人成绩或作为。 信度与测验分数的解释 三、解释个人分数的意义：它有两个作用：其一是估计真实分数的范围；其二是了解实得分数再测时可能的变化情形。 （公式5-15） SE为测量标准误，Sx是所得分数的标准差，rxx为测验的信度。 X-1.96SEXT≤X+1.96SE （公式5-16） 假设在一个智力测验中，某个被试的IQ为100，这是否反映了他的真实水平？如果再测一次他的分数将改变多少？已知该智力测验的标准差为15，信度系数为0.84，则其IQ的测量标准误和可能范围分别为： SE=15 =6.0 IQ=100±1.96×6=100±11.76≈88~112 我们可以说这个被试的真实EQ有95%的可能性落在88至于112之间。即若再测一次，他的智商低于88、高于112的可能性不超过5%。 信度与测验分数的解释 四、比较不同测验分数的差异 （公式5-17） 例：某被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102，操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数，15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。问其操作智商是否显著高于言语智商呢？首先计算出差异分数的标准误，然后将差异标准误乘以1.96。 影响信度的因素 样本特征 1.样本团体异质性的影响