初中体育人教七年级体育立定跳远教案.docxVIP

立定跳远教学设计 学校：教师： 一、教材分析 《体育与健康标准》在水平目标四中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。作为初三年级 中考体育科目，立定跳远技术动作较为简单，对场地要求不大且容易开展。 二、学情分析 初中阶段身体素质和运动能力已经有了很好地发展基础对目娥项目也有了较为系统的了解, 学会了一些基本的动作技能及锻炼方法。具备一定的探究、分析和合作解决问题的能力 三、教学目标（-）认知目标：学生对跳远得技术动作有一个正确的认识，明白其作用和意义 （二）技能目标：通过学生练习和探究，学会立定跳远的技术和动作方法（三）情感目标：培养学生合作竞争意识和积极进取的优良品质 四、教学重难点教学重点：蹬地与摆臂的协调配合 教学难点：落地前的收腹前伸及落地缓冲五、教学策略 根据立定跳远对场地要求不高且易于组织的特点准备部分采用多种形式的练习达到热身的效 果。基本部分中采用讲解示范，分解练习，完整练习，集体组织练习和分小组进行练习，老师要充 分发挥自我的主导作用对不正确的动作和行为要进行纠错立定跳远教案 教材内容 立定跳远，下肢力量练习 教学目标 认知目标：学生对跳远得技术动作有一个正确的认识，明白其作用和意义 技能目标：通过学生练习和探究，学会立定跳远的技术和动作方法 情感目标：培养学生合作竞争意识和积极进取的优良品质 重、难点 重点：蹬地与摆臂的协调配合难点：落地前的收腹前伸及落地缓冲