初中体育人教七年级体育游戏队列队形教案.docxVIP

游戏，队列队形 科目 体育③月 22 B1课时 班级 初一 2班 教者 吴润华教具设备要求口哨 扩音器 课题 游戏，队列队形 教学目的 .培养和提高学生的游戏性教学能力，学习借鉴教师的组织调动，为以后进 一步上好体育课做铺垫。 .学生掌握“一变二”、“一变三”的口令和方法。 .培养学生良好的纪律意识，队列队形和游戏都需要良好的规则和纪律。 基础知识 游戏和队列队形的作用、意义 基本技能 队列队形变化的口令和方法 教学重点 队列队形变化的方法 教学难点 队列队形变化的口令 安全要点 一切行动听指挥，不私下说笑打闹。 德育要点 培养学生良好的组织纪律意识 教学方法 讲解法 示范法 讲解示范结合法分组练习法 教学过程及内容 教法提示 及时间分配 一.课堂常规 集合整队，报告人数，师生问好 宣布本次课的内容，检查着装，安排见习生 T 0 XXXXXXXT:教师 XXXXXXX0: 体育委员 XXXXXXXX:学生 XXXXXXX 要求：体育委员口令声清楚洪亮 二.热身准备活动一一游戏“喊数抱团” 教师讲解游戏规则，待学生了解清楚游戏规则后，重在向学生表达游 戏热身活动的意义： .达到身体热身活动目的 .学习游戏的规则方法和组织，为此以后上好体育课做铺垫，培养提 高学生游戏组织能力，让学生认真参与并观察教师的组织调动方法 .以游戏的内容来引入到队列组织的重要性，游戏中，听到教师的口 令后迅速