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72 实践者说
音乐辅助,让语文教学焕发新活力
杨万生 | 河南省商城县上石桥高级中学
音乐和语文都是富有魅力的情感表达方式,可以陶冶情操、
通过音乐教学方式提升学生想象力
放松身心、唤起人们对美的追求。在语文课堂上,如果教师能
够合理运用音乐作为教学辅助手段,会产生良好的教学效果。 学生的社会阅历不多,仅通过教材文本很难体会作者
表达的意境。音乐可以充分调动学生感官,
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