《滴水穿石的启示》说课稿.docxVIP

《滴水穿石的启示》说课稿 苏教版教材第九册第14课《滴水穿石的启示》是一篇介绍事理的说明文。这篇课文的脉络清楚，由安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告知人们只有目标专一、持之以恒，才能取得胜利的道理。依据新课程标准，结合本课实际，我设计了以下三维目标：1、认知目标：通过本课学习，同学能有感情地朗读课文；利用网络资源共享的特性，到达教学信息资源的共享。2、力气目标：通过数字化平台的呈现，培育同学的语言表达力气以及搜集处理信息的力气。3、情感目标：借助网络，再凭借课文中的具体的语言材料，同学明白要想取得胜利必需具备目标专一、持之以恒的精神。数字化教学平台中，我主要设置了以下十个板块：“课文赏析”、“滴水穿石”、“广德太极洞”、“李时珍与《本草纲目》”、“爱迪生制造制造”、“齐白石艺 术长廊”、“滴水穿石的故事”、“滴水穿石的科学解释”、“课堂沟通”、和“在线测试”。这些板块有图文资料的呈现，有flash、gif动画的演示，有 课堂沟通的平台等，给同学以全方位的内容。这节课是基于数字化教学平台下的语文课，既要发挥数字化平台的优势，又要表达语文教学的特色，于是我进行了如下课堂教学设计。一、激趣导入“给大家一个机会，谁情愿当着老师和同学的面推销一下自己，谈谈自己的理想？”以这个问题导入，然后送给同学一把打开理想大门的“钥匙”，从而引出滴水穿石的图片，激发同学的阅读