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必做04 离散型随机变量的分布列、均值与方差(原卷版)--第1页
理科必做题
专题4 离散型随机变量的分布列、均值与方差
【三年高考】
m n m,nN*,n≥2),这些球除颜色外全部相
1. 【2017江苏,理23】已知一个口袋中有 个白球, 个黑球(
同.现将口袋中的球随机地逐个取出,并放入如图所示的编号为1,2,3,L ,mn的抽屉内,其中第 次k
取出的球放入编号为 的抽屉k (k1,2,3,L ,mn).
1 2 3 L mn
(1)试求编号为2 的抽屉内放的是黑球的概率p ;
(2)随机变量X E(X) X
表示最后一个取出的黑球所在抽屉编号的倒数, 是 的数学期望,证明:
n
E(X)
(m n)(n 1)
.
2. 【2014江苏,理22】盒中共有9个球,其中有4个红球,3个黄球和2个绿球,这些球除颜色外完全
相同.
(1)从盒中一次随机抽出2个球,求取出的2个球的颜色相同的概率;
x ,x ,x X
(2)从盒中一次随机抽出4个球,其中红球、黄球、绿球的个数分别为 ,随机变量 表示
1 2 3
x ,x ,x X E(X)
的最大数,求 的概率分布和数学期望 .
1 2 3
3.【2012江苏,理22】设ξ为随机变量.从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条,当两条棱相交时,
ξ=0;当两条棱平行时,ξ 的值为两条棱之间的距离;当两条棱异面时,ξ=1.
(1)求概率P(ξ=0);
(2)求 ξ的分布列,并求其数学期望 (ξ).E
4.【2017山东,理18】(本小题满分12分)在心理学研究中,常采用对比试验的方法评价不同心理暗示
对人的影响,具体方法如下:将参加试验的志愿者随机分成两组,一组接受甲种心理暗示,另一组接受乙
种心理暗示,通过对比这两组志愿者接受心理暗示后的结果来评价两种心理暗示的作用,现有6名男志愿
者A ,A ,A ,A ,A ,A 和4名女志愿者B ,B ,B ,B ,从中随机抽取5人接受甲种心理暗示,另5
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4
人接受乙种心理暗示.
B
(I)求接受甲种心理暗示的志愿者中包含A 但不包含 的频率。
1 1
必做04 离散型随机变量的分布列、均值与方差(原卷版)--第1页
必做04 离散型随机变量的分布列、均值与方差(原卷版)--第2页
(II )用X 表示接受乙种心理暗示的女志愿者人数,求X 的分布列与数学期望EX.
5. 【2017 课标 1,理19】为了监控某种零件的一条生产线的生产过程,检验员每天从该生产线上随机抽取
16 个零件,并测量其尺寸(单位:cm ).根据长期生产经验,可以认为这条生产线正常状态下生产的零
2
N( , )
件的尺寸服从正态分布 .
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