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标点符号知识归纳及专项练习(附完整参考答案)--第1页 标点符号知识归纳及专项练习 （附完整参考答案） 一、知识归纳 (一)句号。 1、用于陈述句的末尾。例如，北京是中华人民共和国的首都。 2、用于语气舒缓的祈使句末尾。例如，请您稍等一下。 (二)问号? 1、用于疑问句的末尾。例如，他叫什么名字? 2、用于反问句的末尾。例如，难道你不了解我吗? (三)感叹号! 1、用于感叹句的末尾。例如，为祖国的繁荣昌盛而奋斗! 2、用于语气强烈的祈使句末尾。例如，停止射击! 3、用于语气强烈的反问句末尾。例如，我哪里比得上他呀! (四)逗号， 1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如，我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如，应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的 精力。 3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如，对于这个城市，他并不陌生。 4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如，据说苏州园林有一百多 处，我到过的不过十多处。 (五)顿号、 用于句子内部并列词语之间的停顿。例如，正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 (六)分号; 1、用于复句内部并列分句之间的停顿。例如，语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记 事。 2、用于分行列举的各项之间。例如，中华人民共和国行政区域划分如下： (1)全国分为省、自治区、直辖市; 第 1 页 共 10 页 标点符号知识归纳及专项练习(附完整参考答案)--第1页 标点符号知识归纳及专项练习(附完整参考答案)--第2页 (2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市; (3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。 (七)冒号： 1、用于称呼语后边，表示提起下文。例如，同志们，朋友们：现在开会了 2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。例如， 他十分惊讶地说：“啊，原来是你!” 3、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如，北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、 东华门、西华门。 4、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。例如，外文图书展销会日期：10月20 日至于 11月10 日 5、用于总括性话语的前边，以总结上文。例如，张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校;我 在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。 (八)引号“ ” 1、用于行文中直接引用的部分。例如，“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年 了。 2、用于需要着重论述的对象。例如，古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物” 就是要有内容，“有序”就是要有条理。 3、用于具有特殊含义的词语。例如，这样的“聪明人”还是少一点好。 4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。例如，他站起来问：“老师， ‘有条不紊’是什么意思?” (九)括号( ) 用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的， 括注放在句末标点之后。 1、中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一 个重大贡献。 2、写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即 兴”。) (十)破折号—— 1、用于行文中解释说明的部分。例如，迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了 大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。 2、用于话题突然转变。例如，“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。 第 2 页 共 10 页 标点符号知识归纳及专项练习(附完整参考答案)--第2页 标点符号知识归纳及专项练习(附完整参考答案)--第3页 3、用于声音延长的拟声词后面。例如，“呜──”火车开动了。 4、用于事项列举分承的各项之前。例如，根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学 科： ——环境声学; ——环境光学; ——环境热学; ——环境电磁学;