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《钓鱼的启示》第二课时教学设计 【学习目标】　　1、正确、流利、有感情地朗读课文　　2、理解课文内容，认真体会“我”的心理转变过程。　　3、从钓鱼的启示中受到教育，懂得道德实践说起简洁做起难，只要从小受到严格的教育，就能成为一个有道德的人。　 【教学重点】　　体会人物的心理转变过程，培育同学的语感。　 【教学难点】 　　感悟从这件事得到的启示，懂得道德实践说起简洁做起难，只要从小受到严格的教育，就能成为一个有道德的人。　 【教学过程】 一、导读引入，交待目标　　1、引入。　　2、交待学习目标。　 二、细读感悟，体验心理 　　小组合作学习，探究的心理转变过程。　　1、分组，讲清合作要求。　　2、同学分组合作学习，老师巡察指导。　　3、汇报小组合作学习状况。　　4、探究缘由。　　小结：我的心情转变是由于这迷人的大鲈鱼引起的，我放弃不了它对我的诱惑。　 三、明辨缘由，受到教育 　　1、快速阅读课文第四自然段，找到缘由？　　2、爸爸是怎样做出这个确定的？。　　小结：父亲让我放掉这迷人的大鲈鱼，是由于这鱼是违反规定钓到的，这鱼又大又美又宝贵，儿子那么宠爱，父亲在做放鱼的确定时，内心也经受了激烈地斗争，可见，要实践道德多难啊！　 四、理解启示，熏陶心灵 　　1、这件事毕竟给了什么样的启示呢？