软体动物和节肢动物.pptxVIP

软体动物和节肢动物;;;　　 软体动物 　　扇贝、螺、河蚌等软体动物,它们身体柔软靠贝壳保护身体。乌贼、章鱼贝壳退化。; 认真阅读书本P12～P13,完成下列任务。 1、说说双壳类动物的身体结构包含有哪些？ 2、双壳类动物的贝壳是如何形成的,作用是什么？ 3、双壳类动物是靠什么结构运动的,又是靠什么结构呼吸的？ 4、双壳类动物是如何获取食物的？ 5、介绍您所明白的其他软体动物。 6、软体动物与人类的生活有什么关系?;;一、软体动物;5、软体动物的主要特征; 石鳖的头部没有眼睛,它的眼睛是长在身体背部的贝壳上面的。因为石鳖的头是盖在贝壳的下面,只有贝壳露在外面,能接触到光线,因此眼睛也只有长在这部分才管用。石鳖的眼睛特别多,依照一定的次序排列在贝壳上,眼睛看不见物体,只能够感光。;; 乌贼生活在海水中。乌贼的贝壳已退化,长在柔软身体背面的皮下,叫做海螵蛸(piaoxiao)。 乌贼的头部特别显著,有两个发达的大眼,还有十条围绕着口的腕足。躯干部外面包着囊状的外套膜。; 乌贼身体里有一个墨囊,墨囊里有浓稠的黑色墨汁。当乌贼遇到敌害时,就把墨汁喷射出来,将周围的海水染黑,借此来掩护自己逃脱。;　　1、特别多种类能够食用,如蚶(han)、蛏(cheng)、牡蛎(muli、也叫蚝)、乌贼、田螺、河蚌、鲍鱼、扇贝、贻(yi)贝等。 2、有些软体动物能够做中药材,如鲍鱼的贝壳、乌贼的海螵蛸等。 3、有些软体动物的贝壳形状独特,色泽美丽,能够做工艺品,如宝贝、鸡心螺、、竖琴螺等。 4、有的可传播疾病。 ;软体动物;; 河蚌的外套膜能够分泌珍珠质,形成贝壳内面的光亮的珍珠层。 ;;;;观察分析;二、节肢动物;P15讨论;蝗虫与节肢动物;谜语;考虑;1、用手摸一下蝗虫的身体表面,是柔软的?依然坚硬的？这种结构是什么,有什么作用？;考虑;昆虫的外骨骼尽管对昆虫有重要的意义,但同时也限制了昆虫的生长。昆虫是如何解决这一问题的呢;2、蝗虫的身体可分成几部分？ ;3、哪些结构与蝗虫的飞、爬有关(重点观察胸部)？ ;对比课本P15蝗虫示意图,考虑下列问题;蝗虫的呼吸;;解析;昆虫的基本特征;;蝴蝶美丽不？;毛虫化蝶;蚕宝宝;节肢动物的主要特征;身体分部; 躯体、足和触角分节; 体表有外骨骼(保护 和支持内部结构,防 止体内水分蒸发)。; 节肢动物的种类和数量是最多的,想一想这与它们的哪些特征有关呢？;3、节肢动物人类生活的关系;;三、盘点收获;五、课本练习;2、其他节肢动物: 蝉、七星瓢虫、 蜻蜓、蜘蛛、 蜈蚣、虾、 蟹、蚊;当堂检测; 3、蝗虫的翅的特征是 。 前翅狭长,革质;后翅宽大,膜质 4、在无脊椎动物中,属昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是 。 具有翅 ;5、蝗虫的呼吸器官是 气管 6、下列不属于节肢动物共同特征的是 Ａ、身体由许多体节组成 Ｂ、体外有外骨胳 C、均有翅 Ｄ、足和触角分节 7、蝗虫、蜻蜓等昆虫腹部不断进行收缩和舒张,这是它们在进行 A、呼吸运动 B、消化活动 C、产卵 D、感受气味 ;一、环节动物;观察蝗虫;讨论;感谢您的聆听！