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《童话中的城堡》教学反思
《童话城堡》一课属于“设计?应用”领域。本课的教学内容是在 上一单元主题“吉祥百变的巧手工”之后的延续，在“材料的幻想”单 元主题下，用废旧纸材以几何图形组合城堡造型的设计课程。我在教学 中抓住三大内容：一是了解城堡的造型特征；二是利用废旧纸材设计制 作城堡；三是用点、线、面、色为城堡添加合适的装饰图案；发展他们 发现美、感受美、理解美、表现美和创造美的愿望与能力，让他们真正 懂得生活中处处都有美的道理，从而解决美术教学中创作素材难找的问 题。在教学中，我借助多媒体手段引导学生欣赏造型、风格各异的城堡 图片，组合出多种多样的城堡造型，并为自己设计的城堡模型添加图案 装饰，体验设计变化无穷的乐趣，有效地提高了学生的积极性，更激发 了他们的想象力
在教学中我应该多渗透“环保?科技”与“美术-人文”的相关知 识，如不同国家的城堡建筑风格有各自的特色，城堡里加上灯光能给人 一种古老而神秘的感觉等，提高学生的科学意识和文化素养。
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