【课件】数列的概念及简单表示课件高二上学期数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

4.1 数列的概念与简单表示 数列概念表示表格图象通项公式递推公式特殊数列等差数列等比数列类比概念前n项和通项公式应用知识框图 1.王芳从1岁到17岁，每年生日那天测量身高，将这些身高数据(单位：cm)依次排成一列数：75，87，96，103，110，116，120，128，138，145，153，158，160，162，163，165，168． ①实例引入这些数之间能交换位置吗？ 2.在两河流域发掘的一块泥版(编号 K90,约产生于公元前 7 世纪)上，有一列依次表示一个月中从第 1 天到第 15 天每天月亮可见部分的数：5，10，20，40，80，96，112，128，144，160，176，192，208，224，240． ②注：把满月分成240份，从初一到十五每天月亮的可见部分可用一个代表份数的数来表示.910111312141512456783这些数之间能交换位置吗？ ③归纳: 上面三个例子的共同特征是什么？ 你能仿照上面的叙述，说明③也是具有确定顺序的一列数吗？ 定义：按照一定顺序排列的一列数叫做 数列数列中的每一个数叫做这个数列的______.项 排在第一位的数称为这个数列的第1项（ ），排在第二位的数称为这个数列的第2项，···，排在第n位的数称为这个数列这个数列的第n项.首项探究新知数列的一般形式可以写成：注: